執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出結(jié)果是
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：圖表型,算法和程序框圖
分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是利用循環(huán)計算a的值，并輸出．
解答： 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
y=2，i=1
不滿足條件i≥2014，y=
1
2
，i=2
不滿足條件i≥2014，y=-1，i=3
不滿足條件i≥2014，y=2，i=4
不滿足條件i≥2014，y=
1
2
，i=5
…
觀察規(guī)律可得y的取值以3為周期，故有：
不滿足條件i≥2014，y=-1，i=2013
不滿足條件i≥2014，y=2，i=2014
滿足條件i≥2014，退出循環(huán)，輸出y的值為2．
故答案為：2．
點(diǎn)評：本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)，寫程序的運(yùn)行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，某幾何體的正視圖（主視圖），側(cè)視圖（左視圖）和俯視圖分別是等腰梯形，等腰直角三角形和長方形，則該幾何體表面積為（　�。�
A、14
B、14+2
2
C、8+8
2
D、16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，∠A=
π
3
，a=
3
，b=1，則∠B等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

編寫程序，輸入4個數(shù)，輸出這4個數(shù)的平均數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知{an}是首項(xiàng)為17，公差為-2的等差數(shù)列，Sn為{an}的前n項(xiàng)和．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Sn；
（2）設(shè){bn-an}是首項(xiàng)為1，公比為3的等比數(shù)列，求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四種說法中，①數(shù)據(jù)4，6，6，7，9，3的眾數(shù)與中位數(shù)相等；②一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方；③數(shù)據(jù)3，5，7，9的標(biāo)準(zhǔn)差是數(shù)據(jù)6，10，14，18的標(biāo)準(zhǔn)差的一半；④頻率分布直方圖中各小長方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù)，其中正確的有
 
（填序號）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）為偶函數(shù)且f（x）=f（4-x），又f（x）=
-x2-
3
2
x+5，0≤x≤1
2x+2-x，1＜x≤2
，函數(shù)g（x）=（
1
2
）|x|+a，若F（x）=f（x）-g（x）恰好有4個零點(diǎn)，則a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若
S2m-1
2m-1
=10，則am=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知全集U={4，m2+2m-3，19}，集合A={5}，若∁UA={|4m-3|，4}，求實(shí)數(shù)m的值．

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