19.設函數(shù)f(x)=|x2-4x-5|.
(Ⅰ)作出函數(shù)f(x)的圖象;
(Ⅱ)設集合A={x|f(x)≥5},B=(-∞,-2]∪[0,4]∪[6,+∞).試判斷集合A和B之間的關系,并給出證明.

分析 (Ⅰ)結合二次函數(shù)的圖象和函數(shù)圖象的縱向對折變換,可得函數(shù)f(x)的圖象;
(Ⅱ)令f(x)=5,求出方程的根,進而結合(Ⅰ)中圖象可得集合A,由集合包含關系的定義,可得A,B之間的關系.

解答 解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)=|x2-4x-5|的圖象如下圖所示:

(Ⅱ)B?A理由如下:
令f(x)=5,則x2-4x-5=5或x2-4x-5=-5,
解得:x=2-$\sqrt{14}$,或x=2+$\sqrt{14}$,或x=0,或x=4,
結合(Ⅰ)中圖象可得集合A={x|f(x)≥5}=(-∞,2-$\sqrt{14}$]∪[0,4]∪[2+$\sqrt{14}$,+∞).
∵2-$\sqrt{14}$>-2,2+$\sqrt{14}$<6,
故B?A.

點評 本題考查的知識點是二次函數(shù)的圖象和性質,熟練掌握二次函數(shù)的圖象和性質,是解答的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=ax2+a+4(a≠0).
(1)若方程f(x)=0的兩個根一個根比1大,一個根比1小,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,若a∈Z,試求方程f(x)=0的 兩個根.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.已知An={x|2n<x<2n+1,x=3m,m∈N+},若|An|表示集合An中元素的個數(shù)則|A1|+|A2|+|A3|+…+|A10|=682.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.奇函數(shù)f(x)對任意x∈R都有f(x+2)=f(-x)成立,且f(1)=6,則f(2014)+f(2015)+f(2016)的值為( 。
A.-6B.0C.6D.12

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.已知P(-1,1)為曲線上的一點,PQ為曲線的割線,若kPQ當△x→0時的極限為-2,則在點P處的切線的方程為2x+y+1=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.已知函數(shù)f(x)對任意實數(shù)x,y,均有f(x+y)=f(x)+f(y)+1,若f(1)=2,則f(4)=( 。
A.5B.7C.9D.11

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{|{x-1}|-2}&{({|x|≤1})}\\{-\frac{{{x^2}+2}}{{1+{x^2}}}}&{({|x|>1})}\end{array}}$,若f(a)=-$\frac{6}{5}$,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.已知集合A={x|x2-2x-3≤0},B={x|m-2≤x≤m+2,m∈R}.
(1)若A∩B=[0,3],求實數(shù)m的值;
(2)若A⊆∁RB,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且x≤0時,f(x)=1-x.
(1)求f(0),f(1)的值;
(2)求f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案