分析 (Ⅰ)結合二次函數(shù)的圖象和函數(shù)圖象的縱向對折變換,可得函數(shù)f(x)的圖象;
(Ⅱ)令f(x)=5,求出方程的根,進而結合(Ⅰ)中圖象可得集合A,由集合包含關系的定義,可得A,B之間的關系.
解答 解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)=|x2-4x-5|的圖象如下圖所示:
(Ⅱ)B?A理由如下:
令f(x)=5,則x2-4x-5=5或x2-4x-5=-5,
解得:x=2-$\sqrt{14}$,或x=2+$\sqrt{14}$,或x=0,或x=4,
結合(Ⅰ)中圖象可得集合A={x|f(x)≥5}=(-∞,2-$\sqrt{14}$]∪[0,4]∪[2+$\sqrt{14}$,+∞).
∵2-$\sqrt{14}$>-2,2+$\sqrt{14}$<6,
故B?A.
點評 本題考查的知識點是二次函數(shù)的圖象和性質,熟練掌握二次函數(shù)的圖象和性質,是解答的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -6 | B. | 0 | C. | 6 | D. | 12 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 7 | C. | 9 | D. | 11 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com