【題目】已知函數(shù)f(x)為對數(shù)函數(shù),并且它的圖象經(jīng)過點(2 , ),g(x)=[f(x)]2﹣2bf(x)+3,其中b∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)y=g(x)在區(qū)間[ ,16]上的最小值.
【答案】
(1)解:設f(x)=logax(a>0且a≠1)
∵f(x)的圖象經(jīng)過點 ,∴ ,即
∴ ,即a=2
∴f(x)=log2x(x>0)
(2)解:設t=f(x)=log2x,∵ ,∴
∴ ,即
則y=g(t)=t2﹣2bt+3=(t﹣b)2+3﹣b2, ,對稱軸為t=b
①當 時,y=g(t)在 上是增函數(shù),
②當 時,y=g(t)在 上是減函數(shù),在(b,4]上是增函數(shù),
③當b>4時,y=g(t)在 上是減函數(shù),ymin=g(4)=19﹣8b
綜上所述,
【解析】(1)設f(x)=logax(a>0且a≠1,代值計算即可求出函數(shù)的解析式,(2)設t=f(x)=log2x則y=g(t)=(t﹣b)2+3﹣b2 , 對稱軸為t=b,再利用對稱軸與區(qū)間的位置關系,進行分類討論,從而可求函數(shù)y=g(x)在區(qū)間[ ,16]上的最小值
【考點精析】通過靈活運用函數(shù)的最值及其幾何意義,掌握利用二次函數(shù)的性質(zhì)(配方法)求函數(shù)的最大(。┲;利用圖象求函數(shù)的最大(小)值;利用函數(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)的最大(小)值即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), 是的導函數(shù).
(1)若在處的切線方程為,求的值;
(2)若且在時取得最小值,求的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,當時, .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)= (x∈R),若f(x)滿足f(﹣x)=﹣f(x).
(1)求實數(shù)a的值;
(2)證明f(x)是R上的單調(diào)減函數(shù)(定義法).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點是橢圓的左、右頂點, 為左焦點,點是橢圓上異于的任意一點,直線與過點且垂直于軸的直線交于點,直線于點.
(1)求證:直線與直線的斜率之積為定值;
(2)若直線過焦點, ,求實數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= 是定義在(﹣1,1)上的奇函數(shù),且f(1)=1.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)判斷并證明f(x)在(﹣1,1)上的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知是自然對數(shù)的底數(shù), , , , .
(1)設,求的極值;
(2)設,求證:函數(shù)沒有零點;
(3)若,設,求證: .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=( )x , 其反函數(shù)為y=g(x).
(1)若g(mx2+2x+1)的定義域為R,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)當x∈[﹣1,1]時,求函數(shù)y=[f(x)]2﹣2af(x)+3的最小值h(a);
(3)是否存在實數(shù)m>n>3,使得函數(shù)y=h(x)的定義域為[n,m],值域為[n2 , m2],若存在,求出m、n的值;若不存在,則說明理由.
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