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命題:若,則;命題,使得,則下列命題為真命題的是( )

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:2017屆山西孝義市高三上學期二輪模擬數學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知為等差數列,若,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源:2017屆廣西名校高三第一次摸底考試數學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

某程序框圖如圖所示,若輸出的,則判斷框內應填寫( )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源:2016屆江西新余市高三二?荚嚁祵W(理)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在中,為線段上靠近點的四等分點,若,則

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科目:高中數學 來源:2016屆江西新余市高三二?荚嚁祵W(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

7人站成兩排隊列,前排3人,后排4人,現(xiàn)將甲、乙、丙三人加入隊列,前排加一人,后排加兩人,其他人保持相對位置不變,則不同的加入方法種數為( )

A.120 B.240 C.360 D.480

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科目:高中數學 來源:2016-2017學年重慶市高一10月月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知某企業(yè)原有員工1000人,每人每年可為企業(yè)創(chuàng)利潤15萬元,為應對國際金融危機給企業(yè)帶來的不利影響,該企業(yè)實施“優(yōu)化重組,分流增效”的策略,分流出一部分員工待崗.為維護生產穩(wěn)定,該企業(yè)決定待崗人數不超過原有員工的2%,并且每年給每位待崗員工發(fā)放生活補貼1萬元.據評估,當待崗員工人數不超過原有員工1.4%時,留崗員工每人每年可為企業(yè)多創(chuàng)利潤萬元;當待崗員工人數超過原有員工1.4%時,留崗員工每人每年可為企業(yè)多創(chuàng)利潤1.8萬元.

(1)求企業(yè)年利潤(萬元)關于待崗員工人數的函數關系式;

(2)為使企業(yè)年利潤最大,應安排多少員工待崗?

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科目:高中數學 來源:2016-2017學年重慶市高一10月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題

已知,則__________.

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科目:高中數學 來源:2016-2017學年山西懷仁縣一中高二文上月考一數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知的頂點,邊上的高所在直線的方程為,邊上中線所在的直線方程為

(1)求點的坐標;

(2)求直線的方程.

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科目:高中數學 來源:2016-2017學年重慶巴蜀中學高二文上月考一數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知分別為橢圓的左、右焦點及上頂點,的面積為且橢圓的離心率等于,過點的直線與橢圓相交于不同的兩點,點在線段上.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)設,試求的取值范圍.

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