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科目： 來源：2012年江蘇省四星高中高三數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練（30）（解析版） 題型：解答題

已知P={a|a=（1，0）+m（0，1），m∈R}，Q={b|b=（1，1）+n（-1，1），n∈R}是兩個(gè)向量集合，則P∩Q=    ．

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科目： 來源：2012年江蘇省四星高中高三數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練（30）（解析版） 題型：解答題

若不等式x2-x≤0的解集為M，函數(shù)f（x）=ln（1-|x|）的定義域?yàn)镹，則M∩N為     ．

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科目： 來源：2012年江蘇省四星高中高三數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練（30）（解析版） 題型：解答題

已知集合A={x|x≤1}，B={x|x≥a}，且A∪B=R，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    ．

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科目： 來源：2012年江蘇省四星高中高三數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練（30）（解析版） 題型：解答題

設(shè)A是整數(shù)集的一個(gè)非空子集，對(duì)于k∈A，如果k-1∉A且k+1∉A，那么稱k是A的一個(gè)“孤立元”，給定S={1，2，3，4，5，6，7，8，}，由S的3個(gè)元素構(gòu)成的所有集合中，不含“孤立元”的集合共有    個(gè)．

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科目： 來源：2012年江蘇省四星高中高三數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練（30）（解析版） 題型：解答題

某班共30人，其中15人喜愛籃球運(yùn)動(dòng)，10人喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)，8人對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不喜愛，則喜愛籃球運(yùn)動(dòng)但不喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為    ．

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科目： 來源：2012年江蘇省四星高中高三數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練（30）（解析版） 題型：解答題

命題“若a＞b，則2a＞2b-1”的否命題為    ．

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科目： 來源：2012年江蘇省四星高中高三數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練（30）（解析版） 題型：解答題

若y=f（x）為定義在D上的函數(shù)，則“存在x∈D，使得[f（-x）]2≠[f（x）]2”是“函數(shù)y=f（x）為非奇非偶函數(shù)”的    條件．

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科目： 來源：2012年江蘇省四星高中高三數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練（30）（解析版） 題型：解答題

以下四個(gè)命題中，正確命題的序號(hào)是    ．
①△ABC中，A＞B的充要條件是sinA＞sinB；
②函數(shù)y=f（x）在區(qū)間（1，2）上存在零點(diǎn)的充要條件是f（1）•f（2）＜0；
③等比數(shù)列{an}中，a1=1，a5=16，則a3=±4；
④把函數(shù)y=sin（2-2x）的圖象向右平移2個(gè)單位后，得到的圖象對(duì)應(yīng)的解析式為y=sin（4-2x）．

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科目： 來源：2012年江蘇省四星高中高三數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練（30）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=|lgx|，若0＜a＜b，且f（a）=f（b），則a+2b的取值范圍是    ．

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科目： 來源：2012年江蘇省四星高中高三數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練（30）（解析版） 題型：解答題

函的定義域?yàn)?u>    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案