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科目: 來源:2011年北京市東城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,若∠B=45°,b=a,則∠C=   

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科目: 來源:2011年北京市東城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某地為了調(diào)查職業(yè)滿意度,決定用分層抽樣的方法從公務(wù)員、教師、自由職業(yè)者三個群體的相關(guān)人員中,抽取若干人組成調(diào)查小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表,則調(diào)查小組的總?cè)藬?shù)為    ;若從調(diào)查小組中的公務(wù)員和教師中隨機(jī)選2人撰寫調(diào)查報(bào)告,則其中恰好有1人來自公務(wù)員的概率為   
相關(guān)人員數(shù)抽取人數(shù)
公務(wù)員32x
教師48y
自由職業(yè)者644

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科目: 來源:2011年北京市東城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知某程序的框圖如圖,若分別輸入的x的值為0,1,2,執(zhí)行該程序后,輸出的y的值分別為a,b,c,則a+b+c=   

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科目: 來源:2011年北京市東城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知等差數(shù)列{an}首項(xiàng)為a,公差為b,等比數(shù)列{bn}首項(xiàng)為b,公比為a,其中a,b 都是大于1的正整數(shù),且a1<b1,b2<a3,那么a=    ;若對于任意的n∈N*,總存在m∈N*,使得   bn=am+3成立,則an=   

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科目: 來源:2011年北京市東城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知sin(A+)=,A∈(0,).
(Ⅰ)求cosA的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)=cos2x+5cosAcosx+1的值域.

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科目: 來源:2011年北京市東城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=4an-3(n∈N*).
(Ⅰ)證明:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足bn+1=an+bn(n∈N*),且b1=2,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.

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科目: 來源:2011年北京市東城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=5,D,E分別為BC,BB1的中點(diǎn),四邊形B1BCC1是邊長為6的正方形.
(Ⅰ)求證:A1B∥平面AC1D;
(Ⅱ)求證:CE⊥平面AC1D;
(Ⅲ)求二面角C-AC1-D的余弦值.

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科目: 來源:2011年北京市東城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x2-alnx(a∈R).
(Ⅰ)若a=2,求證:f(x)在(1,+∞)上是增函數(shù);
(Ⅱ)求f(x)在[1,+∞)上的最小值.

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科目: 來源:2011年北京市東城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的中心在原點(diǎn)O,離心率e=,短軸的一個端點(diǎn)為(0,),點(diǎn)M為直線y=x與該橢圓在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),平行于OM的直線l交橢圓于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求證:直線MA,MB與x軸始終圍成一個等腰三角形.

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科目: 來源:2011年北京市東城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知a,b為兩個正數(shù),且a>b,設(shè)a1=,b1=,當(dāng)n≥2,n∈N*時,an=,bn=
(Ⅰ)求證:數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,數(shù)列{bn}是遞增數(shù)列;
(Ⅱ)求證:an+1-bn+1(an-bn);
(Ⅲ)是否存在常數(shù)C>0使得對任意n∈N*,有|an-bn|>C,若存在,求出C的取值范圍;若不存在,試說明理由.

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同步練習(xí)冊答案