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科目: 來(lái)源:2010年河南省許昌市長(zhǎng)葛三高高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

寫(xiě)出“函數(shù)f (x)=x2+2ax+1(a∈R)在區(qū)間(1,+∞)上是增函數(shù)”成立的一個(gè)充分不必要條件:   

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科目: 來(lái)源:2010年河南省許昌市長(zhǎng)葛三高高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

給出下列命題:
A.函數(shù)y=f(x-2)和y=f(2-x)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱(chēng).
B.已知函數(shù)y=2sin(ωx+θ)(ω>0,0<θ<π)為偶函數(shù),其圖象與直線y=2的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x1,x2,若|x1-x2|的最小值為π,則ω的值為2,θ的值為
C.底面是等邊三角形,側(cè)面都是等腰三角形的三棱錐是正三棱錐.
D.若P為雙曲線x2-=1上的一點(diǎn),F(xiàn)1、F2分別為雙曲線的左右焦點(diǎn),且|PF2|=4,則|PF1|=2 或6.
其中正確的命題是    (把所有正確的命題的選項(xiàng)都填上)

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科目: 來(lái)源:2010年河南省許昌市長(zhǎng)葛三高高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知sin(2α+β)=3sinβ,設(shè)tanα=x,tanβ=y,記y=f(x),
(1)求f(x)的解析表達(dá)式;
(2)若α角是一個(gè)三角形的最小內(nèi)角,試求函數(shù)f(x)的值域.

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科目: 來(lái)源:2010年河南省許昌市長(zhǎng)葛三高高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

國(guó)慶前夕,我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“人甲型H1N1流感病毒核酸檢測(cè)試劑盒”(簡(jiǎn)稱(chēng)試劑盒)在上海進(jìn)行批量生產(chǎn),這種“試劑盒”不僅成本低操作簡(jiǎn)單,而且可以準(zhǔn)確診斷出“甲流感”病情,為甲型H1N1流感疫情的防控再添一道安全屏障.某醫(yī)院在得到“試劑盒”的第一時(shí)間,特別選擇了知道診斷結(jié)論的5位發(fā)熱病人(其中“甲流感”患者只占少數(shù)),對(duì)病情做了一次驗(yàn)證性檢測(cè).已知如果任意抽檢2人,恰有1位是“甲流感”患者的概率為
(I)求出這5位發(fā)熱病人中“甲流感”患者的人數(shù);
(II)若用“試劑盒”逐個(gè)檢測(cè)這5位發(fā)熱病人,直到能確定“甲流感”患者為止,設(shè)ξ表示檢測(cè)次數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目: 來(lái)源:2010年河南省許昌市長(zhǎng)葛三高高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,多面體ABCDS中,面ABCD為矩形,SD⊥AD,且SD⊥AB,AD=1,AB=2,SD=
(1)求證:CD⊥平面ADS;
(2)求AD與SB所成角的余弦值;
(3)求二面角A-SB-D的余弦值.

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科目: 來(lái)源:2010年河南省許昌市長(zhǎng)葛三高高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知x∈R,函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d在x=0處取得極值,曲線y=f(x)過(guò)原點(diǎn)O(0,0)和點(diǎn)P(-1,2).若曲線y=f(x)在點(diǎn)P處的切線l與直線y=2x的夾角為45°,且直線l的傾斜角θ∈(,π),
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[2m-1,m+1]上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)若x1、x2∈[-1,1],求證:f(x1)-f(x2)≤4.

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科目: 來(lái)源:2010年河南省許昌市長(zhǎng)葛三高高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓+=1(a>b>0)的兩焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)端點(diǎn)的連線構(gòu)成等腰直角三角形,直線x-y+b=0是拋物線y2=4x的一條切線.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)S(0,)的動(dòng)直線L交橢圓C于A、B兩點(diǎn).問(wèn):是否存在一個(gè)定點(diǎn)T,使得以AB為直徑的圓恒過(guò)點(diǎn)T?若存在,求點(diǎn)T坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2010年河南省許昌市長(zhǎng)葛三高高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知等比數(shù)列{an}中,a1=0,an+1=
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,證明:Sn<n-ln(n+1);
(Ⅲ)設(shè)bn=ann,證明:對(duì)任意的正整數(shù)n、m,均有|bn-bm|<

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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知為兩個(gè)單位向量,那么( )
A.
B.若 ,則 
C.=1
D.

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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

實(shí)數(shù)a、b滿足a>b>0,集合,則集合可表示為( )
A.M∪N
B.M∩N
C.CRM∩N
D.M∩CRN

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同步練習(xí)冊(cè)答案