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科目: 來源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于直角坐標(biāo)平面內(nèi)任意兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),定義它們之間的一種“新距離”:|AB|=|x2-x1|+|y2-y1|.給出下列三個(gè)命題:
①若點(diǎn)C在線段AB上.則|AC|+|BC|=|AB|;
②在△ABC中,若∠C=90°,則|AC|2+|CB|2=|AB|2;
③在△ABC中,|AC|+|CB|>|AB|.
其中的真命題為( )
A.①②③
B.①②
C.①
D.②③

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科目: 來源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,,
(Ⅰ)求角C;
(Ⅱ)設(shè),求△ABC的面積.

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科目: 來源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,P、O分別是正四棱柱ABCD-A1B1C1D1上、下底面的中心,AB=kAA1
(1)當(dāng)時(shí),求直線PA與平面PBC所成角的大;
(2)當(dāng)k取何值時(shí),O在平面PBC內(nèi)的射影恰好為△PBC的重心?

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科目: 來源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=a•2x-1+2-x(a為常數(shù),x∈R)為偶函數(shù).
(1)求a的值;并用定義證明f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增;
(2)解不等式:f(2logax-1)>f(logax+1).

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科目: 來源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

對(duì)于正整數(shù)k,g(k)表示k的最大奇因數(shù),如g(1)=1,g(2)=1,g(3)=3,g(4)=1,…,記f(n)=g(1)+g(2)+g(3)+…+g(2n),其中n為正整數(shù).
(1)分別計(jì)算g(1)+g(3)+g(5)+g(7);g(1)+g(2)+g(3)+g(4);g(2)+g(4)+g(6)+g(8);
(2)求證:當(dāng)n≥2時(shí),f(n)=4n-1+f(n-1);
(3)記an=f(n+1)+k(-1)nf(n),當(dāng){an}為遞增數(shù)列時(shí),求實(shí)數(shù)k的范圍.

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科目: 來源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

若橢圓E1和橢圓E2滿足,則稱這兩個(gè)橢圓相似,m稱為其相似比.
(1)求經(jīng)過點(diǎn),且與橢圓相似的橢圓方程;
(2)設(shè)過原點(diǎn)的一條射線l分別與(1)中的兩個(gè)橢圓交于A、B兩點(diǎn)(其中點(diǎn)A在線段OB上),
的最大值和最小值;
(3)對(duì)于真命題“過原點(diǎn)的一條射線分別與相似比為2的兩個(gè)橢圓C1和C2交于A、B兩點(diǎn),P為線段AB上的一點(diǎn),若|OA|、|OP|、|OB|成等差數(shù)列,則點(diǎn)P的軌跡方程為”.請(qǐng)用推廣或類比的方法提出類似的一個(gè)真命題,并給予證明.

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科目: 來源:2009年上海市嘉定區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)z1=1-2i,z2=a+i(a∈R),若z1•z2是純虛數(shù),則a=   

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科目: 來源:2009年上海市嘉定區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

若4∈{a2-3a,a},則a的值等于   

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科目: 來源:2009年上海市嘉定區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

函數(shù)的反函數(shù)是f-1(x)=   

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科目: 來源:2009年上海市嘉定區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在一個(gè)半徑為2的球內(nèi)有一個(gè)正方體,該正方體的所有頂點(diǎn)都在球面上,則該正方體的表面積為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案