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科目: 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)新開發(fā)的流感疫苗對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防作用,把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H:“這種疫苗不能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”,并計(jì)算出P(Χ2≥6.635)≈0.01,則下列說法正確的是( )
A.這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的有效率為1%
B.若某人未使用該疫苗,則他在半年中有99%的可能性得甲型H1N1
C.有1%的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”
D.有99%的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”

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科目: 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)α、β是兩個(gè)不同的平面,l、m是兩條不重合的直線,下列命題中正確的是( )
A.若l∥α,α∩β=m,則l∥m
B.若l∥m,m?α,則l∥α
C.若l∥α,m∥β且α∥β,則l∥m
D.若l⊥α,m⊥β且α⊥β,則l⊥m

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科目: 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如圖,為互相垂直的單位向量,向量-可表示為( )

A.3-
B.-2-4
C.-3
D.3-

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科目: 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè),則二項(xiàng)式的展開式的常數(shù)項(xiàng)是( )
A.12
B.6
C.4
D.2

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科目: 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),若實(shí)數(shù)x是方程f(x)=0的解,且0<x1<x,則f(x1)的值( )
A.恒為負(fù)
B.等于零
C.恒為正
D.不小于零

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科目: 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

若直線mx+ny-5=0與圓x2+y2=5沒有公共點(diǎn),則過點(diǎn)P(m,n)的一條直線與橢圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( )
A.0
B.1
C.2
D.1或2

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科目: 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,一個(gè)空間幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是邊長為2的正三角形,俯視如圖是一個(gè)圓,那么該幾何體的體積是    

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科目: 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知i是虛數(shù)單位,使(1+i)n為實(shí)數(shù)的最小正整數(shù)n是   

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科目: 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

農(nóng)科院小李在做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,計(jì)劃從花生、大白菜、土豆、玉米、小麥、蘋果這6種種子中選出4種,分別種植在四塊不同的空地上(一塊空地只能種一種作物),若小李已決定在第一塊空地上種玉米或蘋果,則不同的種植方案有    種(用數(shù)字作答).

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科目: 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某程序流程框圖如圖所示,現(xiàn)執(zhí)行該程序,輸入下列函數(shù),,則可以輸出的函數(shù)是f(x)=   

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同步練習(xí)冊答案