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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某班50位學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,成績(jī)分組區(qū)間是:[40,50)、[50,60)、[60,70)、[70,80)、[80,90)、[90,100].

(Ⅰ)求圖中 x 的值;

(Ⅱ)從成績(jī)不低于80分的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,該2人中成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的人數(shù)記為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知 f(x) =  (a∈R),不等式 f(x)≤3 的解集為{x | −2≤x≤1}.

(Ⅰ)求a的值;

(Ⅱ)若 k 恒成立,求 k 的取值范圍.

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且 2a1 + 3a2 = 1, = 9a2a6

(Ⅰ) 求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè) bn= log3a1 + log3a2 + + log3an,求的前n項(xiàng)和Tn ;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求使  ≥ (7 − 2n)Tn恒成立的實(shí)數(shù) k 的取值范圍.

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分14分)

已知函數(shù)

(Ⅰ) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線的傾斜角為,問(wèn):在什么范圍取值時(shí),對(duì)于任意的,函數(shù)g(x)=x3 + x2在區(qū)間上總存在極值?

(Ⅲ)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù),若在區(qū)間上至少存在一個(gè),

使得成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次月考摸底文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)集合,若,則

A.        B.         C.         D.

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次月考摸底文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

過(guò)原點(diǎn)和在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的直線的傾斜角為

A.               B.            C.              D.-

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次月考摸底文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若向量滿足,則=

A.4                  B.3                C.2                D.0

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次月考摸底文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列命題:

①命題“若,則”的逆否命題: “若,則”.

②命題  

③“”是“”的充分不必要條件.

④若為真命題,則,均為真命題.

其中真命題的個(gè)數(shù)有

A.4個(gè)               B.3個(gè)              

C.2個(gè)               D.1個(gè)

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次月考摸底文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)幾何體的三視圖如右圖所示,則該幾何體的體積為

A.                 B.          

  C.                 D.

 

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設(shè)偶函數(shù)滿足),則=

A.                      B.            

C.                    D.

 

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