一電路圖如圖所示，從A到B共有           條不同的線路可通電.

，經計算的，推測當時，有__________________________.

已知 求證：

【解析】本試題組要是利用均值不等式配湊法，來證明關于不等式的證明問題。也可以運用分析法得到。

已知.（1）設

  （2）如果求實數(shù)的值.

【解析】本試題主要是考查了復數(shù)的基本運算，利用四則運算法則求解，并利用復數(shù)相等求解參數(shù)a,b的值的運用。

獎器有個小球，其中個小球上標有數(shù)字，個小球上標有數(shù)字，現(xiàn)搖出個小球，規(guī)定所得獎金（元）為這個小球上記號之和，求此次搖獎獲得獎金數(shù)額的數(shù)學期望。

【解析】本試題主要考查了分布列的求解以及運用分布列求解數(shù)學期望公式的綜合運用。理解隨機變量的取值的對應的概率是關鍵。

20．在二項式的展開式中，前三項系數(shù)的絕對值成等差數(shù)列

（1）求展開式的常數(shù)項； （2）求展開式中二項式系數(shù)最大的項；

（3）求展開式中各項的系數(shù)和。

【解析】本試題主要考查了二項式定理中通項公式和二項式系數(shù)的概念以及求解各個系數(shù)和的運用，賦值法思想要深刻體會。

據(jù)調查統(tǒng)計，某市高二學生中男生的身高X(單位：cm)服從正態(tài)分布N(174,9)，若該市共有高二男生3 000人，試計算該市高二男生身高在(174,180]范圍內的人數(shù)．

【解析】本試題主要考查了正態(tài)分布中概率的求解，以及運用概率估值頻數(shù)的運算。

由下列不等式：，，， ，，你能得到一個怎樣的一般不等式？并加以證明。

【解析】本試題主要考查了合情推理的數(shù)學思想，關鍵是觀察到表達式的特點，以及運用數(shù)學歸納法證明不等式的重要的數(shù)學思想。

下列兩個變量之間的關系是相關關系的是              (    )

A.正方體的棱長和體積              B.單位圓中角的度數(shù)和所對弧長

C.單產為常數(shù)時，土地面積和總產量  D.日照時間與水稻的畝產量

在下列各數(shù)中，最小的數(shù)是                           （    ）

A、    B、     C、      D、