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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

設(shè)表示不超過的最大整數(shù),如. 若函數(shù)),則的值域?yàn)開_________.

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知集合,集合,集合,

(Ⅰ)求;    (Ⅱ)若,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù) ,且函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱,又 , .

(Ⅰ) 求的值域;

(Ⅱ) 是否存在實(shí)數(shù)m,使得命題   和   滿足復(fù)合命題  為真命題?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

  為了收集2009年7月“長江日全食”天象的有關(guān)數(shù)據(jù),國家天文臺在成都、武漢各設(shè)置了A、B兩個最佳觀測站,共派出11名研究員分別前往兩地實(shí)地觀測。原計劃向成都派出3名研究員去A觀測站,2名研究員去B觀測站;向武漢派出3名研究員去A觀測站,3名研究員去B觀測站,并都已指定到人。由于某種原因,出發(fā)前夕要從原計劃派往成都的5名研究員中隨機(jī)抽調(diào)1人改去武漢,同時,從原計劃派往武漢的6名研究員中隨機(jī)抽調(diào)1人改去成都,且被抽調(diào)的研究員仍按原計劃去A觀測站或B觀測站工作。求:

   (I)派往兩地的A、B兩個觀測站的研究員人數(shù)不變的概率;

   (II)在成都A觀測站的研究員從數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

 
我國加入WTO后,根據(jù)達(dá)成的協(xié)議,若干年內(nèi)某產(chǎn)品關(guān)稅與市場供應(yīng)量P的關(guān)系允許近似的滿足:(其中t為關(guān)稅的稅率,且).(x為市場價格,b、k為正常數(shù)),當(dāng)t=時的市場供應(yīng)量曲線如圖

   (1)根據(jù)圖象求k、b的值;

   (2)若市場需求量為Q,它近似滿足.

當(dāng)P=Q時的市場價格稱為市場平衡價格.為使市

場平衡價格控制在不低于9元,求稅率t的最小

值.

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)

設(shè)函數(shù)

(I)若當(dāng)時,取得極值,求的值,并討論的單調(diào)性;

(II)若存在極值,求的取值范圍,并證明所有極值之和大于

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)

    已知定義域?yàn)閇0, 1]的函數(shù)fx)同時滿足:

    ①對于任意的x[0, 1],總有fx)≥0;

    ②f(1)=1; 

    ③若0≤x1≤1, 0≤x2≤1, x1x2≤1, 則有f x1x2) ≥ f x1)+f x2).

   (1)試求f(0)的值;

   (2)試求函數(shù)fx)的最大值;

(3)試證明:當(dāng)x, nN時,fx)<2x

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

已知集合,集合,則(      )

         Ý             Ü

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

 

命題: 若,則的夾角為鈍角.命題:定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052400062059371639/SYS201205240006344375574418_ST.files/image006.png">的函數(shù)上都是增函數(shù),則上是增函數(shù).下列說法正確的是(     )

”是真命題 ”是假命題  為假命題 為假命題

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

”是“直線與直線互相垂直”的(    )

 充分不必要條件  必要不充分條件  充要條件  既不充分也不必要條件

 

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