科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第12期 總168期 人教課標(biāo)高一版 題型:044
設(shè)集合A={x2,2x-1,-4},B={x-5,1-x,9},若A∩B={9},求A∪B.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第12期 總168期 人教課標(biāo)高一版 題型:044
設(shè)集合A={x∈Z||x|<6},B={-2,3,4},C={3,4,5},求A∩(B∪C),A∩(B∩C).
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第12期 總168期 人教課標(biāo)高一版 題型:044
調(diào)查50名同學(xué)對A、B兩事件的態(tài)度,有如下結(jié)果:贊成A的人數(shù)是全體人數(shù)的,贊成B的比贊成A的多3人,對A、B都不贊成的人數(shù)比對A、B都贊成的人數(shù)的多1人,問:對A、B都贊成的同學(xué)和都不贊成的同學(xué)各有多少人?
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第12期 總168期 人教課標(biāo)高一版 題型:044
設(shè)全集U={x|0<x<10,x∈N+},若A∩B={3},A∩(B)={1,5,7},(A)∩(B)={9},求A、B.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第7期 總163期 人教課標(biāo)高一版 題型:044
比較下列兩組數(shù)的大。
(1)3.30.7和3.40.8;
(2)-8和-.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第4期 總160期 人教課標(biāo)高一版 題型:044
設(shè)f(x)是R上單調(diào)遞減的奇函數(shù),若x1+x2>0,x2+x3>0,x1+x3>0,試判斷f(x1)+f(x2)+f(x3)的符號.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第4期 總160期 人教課標(biāo)高一版 題型:044
已知集合P={x|-1<x<a},Q={x||x-1|≤1},若QP,求正數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第4期 總160期 人教課標(biāo)高一版 題型:044
當(dāng)x∈[0,1]時,求函數(shù)f(x)=x2+(2-6a)x+3a2的最小值g(a).
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第4期 總160期 人教課標(biāo)高一版 題型:044
已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b,且集合A={x|x=f(x)},B={x|x=f(f(x))}.
(1)求證AB;
(2)當(dāng)A={-1,3}時,用列舉法表示B.
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設(shè)集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0},若A∩B=B,求實數(shù)a的取值范圍.
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