科目: 來源:2007年福建省普通中學高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查(理科數(shù)學) 題型:044
如圖,平面PAD⊥平面ABCD,ABCD為正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD=2,E、F、G分別是線段PA,PD,CD的中點.
(1)求證:PB∥面EFG;
(2)求異面直線EG與BD所成的角;
(3)在線段CD上是否存在一點Q,使得點A到平面EFQ的距離為0.8.若存在,求出CQ的值;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2007年福建省普通中學高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查(理科數(shù)學) 題型:044
某校設計了一個實驗學科的實驗考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中2題的便可通過.已知6道備選題中考生甲有4題能正確完成,2題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都為,且每題正確完成與否互不影響.
(1)分別寫出甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列,并計算其數(shù)學期望;
(2)試用統(tǒng)計知識分析比較兩考生的實驗操作能力.
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科目: 來源:2007屆廣東深圳市學高考數(shù)學(理科)模擬試題 題型:044
已知函數(shù)
和點P(1,0),過點P作曲線y=f(x)的兩條切線PM、PN,切點分別為M、N.(
Ⅰ)設|MN|=g(t),試求函數(shù)g(t)的表達式;(
Ⅱ)是否存在t,使得M、N與A(0,1)三點共線.若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.(
Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,若對任意的正整數(shù)n,在區(qū)間內(nèi)總存在m+1個實數(shù)a1,a2,…,am,am+1,使得不等式g(a1)+g(a2)+…+g(am)<g(am+1)成立,求m的最大值.查看答案和解析>>
科目: 來源:2007屆廣東深圳市學高考數(shù)學(理科)模擬試題 題型:044
已知數(shù)列
{an}滿足:a1=1,,且[3+(-1)n]an+2-2an+2[(-1)n-1]=0,n∈N*.(
Ⅰ)求a3,a4,a5,a6的值及數(shù)列{an}的通項公式;(
Ⅱ)設bn=a2n-1·a2n,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn;查看答案和解析>>
科目: 來源:2007屆廣東深圳市學高考數(shù)學(理科)模擬試題 題型:044
一束光線從點
F1(-1,0)出發(fā),經(jīng)直線l:2x-y+3=0上一點P反射后,恰好穿過點F2(1,0).(
Ⅰ)求點F1關于直線l的對稱點的坐標;(
Ⅱ)求以F1、F2為焦點且過點P的橢圓C的方程;(
Ⅲ)設直線l與橢圓C的兩條準線分別交于A、B兩點,點Q為線段AB上的動點,求點Q到F2的距離與到橢圓C右準線的距離之比的最小值,并求取得最小值時點Q的坐標.查看答案和解析>>
科目: 來源:2007屆廣東深圳市學高考數(shù)學(理科)模擬試題 題型:044
如圖,已知正三棱柱
ABC-A1B1C1的底面邊長是2,D是側(cè)棱CC1的中點,直線AD與側(cè)面BB1C1C所成的角為45°.(
Ⅰ)求此正三棱柱的側(cè)棱長;(
Ⅱ)求二面角A-BD-C的大;(
Ⅲ)求點C到平面ABD的距離.查看答案和解析>>
科目: 來源:2007屆廣東深圳市學高考數(shù)學(理科)模擬試題 題型:044
在一個盒子中,放有標號分別為
1,2,3的三張卡片,現(xiàn)從這個盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片的標號分別為x、y,記.(
Ⅰ)求隨機變量的最大值,并求事件“取得最大值”的概率;(
Ⅱ)求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.查看答案和解析>>
科目: 來源:2007屆東莞市高三文科數(shù)學高考模擬題(二) 題型:044
以數(shù)列{an}的任意相鄰兩項為坐標的點Pn(an,an+1)(n∈N)均在一次函數(shù)y=2x+k的圖象上,數(shù)列{bn}滿足條件:bn=an+1-an(n∈N,b1≠0),
(1)求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(2)設數(shù)列{an},{bn}的前n項和分別為Sn,Tn,若S6=T4,S5=-9,求k的值.
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