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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修四數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:044

如圖,已知的夾角為120°,的夾角為45°,||=5,用、表示

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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修四數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:044

如圖,在△ABC中,,且a·bb·cc·b,試判斷△ABC的形狀.

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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修四數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:044

不顧國際社會的強(qiáng)烈反對,美國于2001年7月14日進(jìn)行導(dǎo)彈防御系統(tǒng)攔截技術(shù)的第四次實(shí)驗(yàn),軍方先從加利福尼亞州的危登堡空軍基地發(fā)射一枚作為標(biāo)靶的洲際彈道導(dǎo)彈和誘彈,再從馬紹爾群島的夸賈林環(huán)礁發(fā)射另一枚導(dǎo)彈對前一枚導(dǎo)彈進(jìn)行攔截,實(shí)施攔截時必須準(zhǔn)確計(jì)算標(biāo)靶的飛行速度、瞬時位置.現(xiàn)假設(shè)標(biāo)靶與攔截導(dǎo)彈的飛行軌跡均在同一平面內(nèi),標(biāo)靶飛行速度為|v|=10 nmk/h.令v=λ1e1+λ2e2,基底e1、e2是平面內(nèi)的單位向量.若標(biāo)靶的飛行方向?yàn)楸逼珫|30°,e1方向正東,e2方向?yàn)楸逼珫|60°,試求λ1、λ2的值.

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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修四數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:044

如圖所示,△ABC三邊長為a、b、c,以A為圓心,r為半徑作圓,PQ為直徑,試判斷P、Q在什么位置時,有最大值?

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設(shè)a、b、c是兩兩不共線的三個向量.

(1)如果abc0,求證以a、b、c的模為邊,必構(gòu)成一個三角形;

(2)如果向量a、b、c能構(gòu)成一個三角形,問它們應(yīng)該有怎樣的關(guān)系?

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如圖,在△ABC中,D、E、F分別是邊AB、BC、CA的中點(diǎn),G是它的重心,已知D點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,2),E點(diǎn)坐標(biāo)是(3,5),F(xiàn)點(diǎn)坐標(biāo)是(2,7),求A、B、C、G的坐標(biāo).

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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修四數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:044

已知兩恒力F1(3,4)、F1(6,-5)作用于同一質(zhì)點(diǎn),使之由點(diǎn)A(20,15)移動到點(diǎn)B(7,0).試求:

(1)F1F2分別對質(zhì)點(diǎn)所做的功;

(2)F1F2的合力F對質(zhì)點(diǎn)所做的功.

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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修四數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:044

已知一只螞蟻在地面上的一個三角形區(qū)域ABC內(nèi)爬行,試探究當(dāng)螞蟻爬到這個三角形區(qū)域的什么位置時,它到這個三角形的三個頂點(diǎn)間的距離的平方和最?

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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修四數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:044

一位年輕的父親將不會走路的小孩的兩條胳膊懸空拎起,結(jié)果造成小孩胳膊受傷,試一試你能用向量知識加以解釋嗎?

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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修四數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:044

如圖,一物體受到兩個大小均為60 N的力的作用,兩力夾角為60°且有一力方向水平,求合力的大小及方向.

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同步練習(xí)冊答案