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科目: 來源: 題型:044

已知復數大于復數,試求實數xy的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:044

在復平面內畫出復數對應的向量,并求出各復數的模,同時判斷各復數對應點在復平面上的位置關系.

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科目: 來源: 題型:044

已知mR,復數,當m為何值時,(1)zR;(2)z是純虛數.(3)z對應的點位于復平面的第二象限內;(4)z對應的點Z在直線xy3=0上.

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科目: 來源: 題型:044

實數m取什么值時,復數,

(1)是純虛數;(2)是實數.

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科目: 來源: 題型:044

當實數m為何值時,復數(1)實數;(2)虛數;(3)純虛數.

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科目: 來源: 題型:044

當今世界進入了計算機時代,我們知道計算機裝置有一個數據輸入口A和一個運算結果的輸出口B,某同學編入下列運算程序,將數據輸入且滿足以下性質:①從A輸入1時,從B得到.②從A輸入整數n(n2)時,從B得到的結果f(n)是將前一結果f(n1)先乘以奇數2n3,再除以奇數2n1

(1)f(2)f(3),f(4)

(2)試由(1)推測f(n)的表達式,并給出證明.

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科目: 來源: 題型:044

我們知道,在△ABC中,若,則△ABC是直角三角形.現在請你探究:若(n2),問△ABC為何種三角形?為什么?

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科目: 來源: 題型:044

,計算f(1)、f(2)、f(3)、…、f(10)的值,同時作出歸納推理,猜測f(n)的值,并用n=40驗證猜測是否正確.

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科目: 來源: 題型:044

在等差數列中,首項,數列滿足,且

(1)求數列的通項公式;

(2)求證:

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科目: 來源: 題型:044

已知ab、c為△ABC的邊長,試比較的大。

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同步練習冊答案