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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷1) 題型:044

甲、乙二人進(jìn)行一次圍棋比賽,約定先勝3局者獲得這次比賽的勝利,比賽結(jié)束.假設(shè)在一局中,甲獲勝的概率為0.6,乙獲勝的概率為0.4,各局比賽結(jié)果相互獨立.已知前2局中,甲、乙各勝1局.

()求再賽2局結(jié)束這次比賽的概率;

()求甲獲得這次比賽勝利的概率.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷1) 題型:044

如圖,四棱錐SABCD中,底面ABCD為矩形,SD⊥底面ABCD,DCSD2,點M在側(cè)棱SC上,∠ABM60°.

()證明:M是側(cè)棱SC的中點;

()求二面角SAMB的大。

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷1) 題型:044

在△ABC中,內(nèi)角A、b、c的對邊長分別為ab、c.已知a2c22b,且sinB4cosAsinC,求b

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷1) 題型:044

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為sn,公比是正數(shù)的等比數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,已知a11,b13a3b317,T3S312,求{an}{bn}的通項公式.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(湖南卷) 題型:044

對于數(shù)列{un}若存在常數(shù)M0,對任意的n,恒有

則稱數(shù)列{un}B-數(shù)列

(1)首項為1,公比為的等比數(shù)列是否為B-數(shù)列?請說明理由;

(2)設(shè)Sn是數(shù)列{xn}的前n項和.給出下列兩組論斷:

A組:①數(shù)列{xn}B-數(shù)列,②數(shù)列{xn}不是B-數(shù)列;

B組:③數(shù)列{Sn}B-數(shù)列,④數(shù)列{Sn}不是B-數(shù)列.

請以其中一組的一個論斷條件,另一組中的一個論斷為結(jié)論組成一個命題判斷所給命題的真假,并證明你的結(jié)論

(3)若數(shù)列{an}B-數(shù)列,證明:數(shù)列{}也是B-數(shù)列

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(湖南卷) 題型:044

已知橢圓C的中心在原點,焦點在x軸上,以兩個焦點和短軸的兩個端點為頂點的圓邊形是一個面積為8的正方形(記為Q)

(1)求橢圓C的方程:

(2)設(shè)點P是橢圓C的左準(zhǔn)線與x軸的交點,過點P的直線L與橢圓C相交于M、N兩點,當(dāng)線段MN的中點落在正方形Q內(nèi)(包括邊界)時,求直線L的斜率的取值范圍.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(湖南卷) 題型:044

已知函數(shù)f(x)x3bx2cx的導(dǎo)函數(shù)中圖象關(guān)于直線x2對稱.

(1)b的值;

(2)f(x)x1處取得最小值,記此極小值為g(1),求g(1)的定義域和值域.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(湖南卷) 題型:044

如圖3,在正三棱柱ABCA1,B1C1中,AB4AA1,點DBC的中點,點EAC上,且DEA1E

()證明:平面A1DE⊥平面ACC1A1

()求直線AD和平面A1DE所成角的正弦值

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(湖南卷) 題型:044

為拉動經(jīng)濟(jì)增長,某市決定新建一批重點工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項目的個數(shù)分別占總數(shù)的.,現(xiàn)在3名工人獨立地從中任意一個項目參與建設(shè)要求:

()他們選擇的項目所屬類別互不相同的概率;

()至少有1人選擇的項目屬于民生工程的概率.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(湖南卷) 題型:044

以知向量a(sin,cos2sin)b(1,2)

(1)ab,求tan的值.

(2)|a||b|,0<π,求的值.

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同步練習(xí)冊答案