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科目: 來源:山西省山大附中2012屆高三下學(xué)期2月第二次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

已知離心率為的橢圓,左、右焦點(diǎn)分別為F1(-c,0)、F2(c,0),M,N分別是直線上的兩上動(dòng)點(diǎn),且·=0,||的最小值為2

(Ⅰ)求橢圓方程;

(Ⅱ)過定點(diǎn)P(m,0)的直線交橢圓于B,E兩點(diǎn),A為B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)(A,P,B不共線),問:直線AE是否會(huì)經(jīng)過x軸上一定點(diǎn),并求AE過橢圓焦點(diǎn)時(shí)m的值.

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科目: 來源:山西省山大附中2012屆高三下學(xué)期2月第二次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為4的正方形,△PAD是正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E,F(xiàn),G分別是PD,PC,BC的中點(diǎn).

(Ⅰ)求平面EFG⊥平面PAD;

(Ⅱ)若M是線段CD上一點(diǎn),求三棱錐M-EFG的體積.

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科目: 來源:山西省山大附中2012屆高三下學(xué)期2月第二次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

有關(guān)部門要了解甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)在學(xué)校的普及情況,命制了一份有10道題的問卷到各學(xué)校做問卷調(diào)查.某中學(xué)A、B兩個(gè)班各被隨機(jī)抽取5名學(xué)生接受問卷調(diào)查,A班5名學(xué)生得分為:5,8,9,9,9;B班5名學(xué)生得分為:6,7,8,9,10.

(Ⅰ)請(qǐng)你估計(jì)A、B兩個(gè)班中哪個(gè)班的問卷得分要穩(wěn)定一些;

(Ⅱ)如果把B班5名學(xué)生的得分看成一個(gè)總體,并用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值不小于1的概率.

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科目: 來源:山西省山大附中2012屆高三下學(xué)期2月第二次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

已知數(shù)列an滿足a1+2a2+…+2n-1an

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng);

(Ⅱ)若求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)Sn和.

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科目: 來源:山東省諸城一中2012屆高三下學(xué)期階段測(cè)試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知a>0,函數(shù)f(x)=ln(2-x)+ax.

(Ⅰ)設(shè)曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線為l,若l與圓(x+1)2+y2=1

相切,求a的值;

(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅲ)求函數(shù)f(x)在[0,1]上的最小值.

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科目: 來源:山東省諸城一中2012屆高三下學(xué)期階段測(cè)試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

如圖,公園有一塊邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC的邊角地,現(xiàn)修成草坪,圖中DE把草坪分成面積相等的兩部分,D在AB上,E在AC上.

(Ⅰ)設(shè)AD=x(x≥0),ED=y(tǒng),求用x表示y的函數(shù)關(guān)系式,并注明函數(shù)的定義域;

(Ⅱ)如果DE是灌溉水管,為節(jié)約成本,希望它最短,DE的位置應(yīng)在哪里?如果DE是參觀線路,則希望它最長(zhǎng),DE的位置又應(yīng)在哪里?請(qǐng)給予證明.

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科目: 來源:山東省諸城一中2012屆高三下學(xué)期階段測(cè)試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|2x-a|(x∈R,a為實(shí)數(shù)).

(Ⅰ)若f(x)為偶函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值;

(Ⅱ)設(shè)a>2,求函數(shù)f(x)的最小值.

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科目: 來源:山東省諸城一中2012屆高三下學(xué)期階段測(cè)試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知函數(shù)有極值.

(Ⅰ)求c的取值范圍;

(Ⅱ)若f(x)在x=2處取得極值,且當(dāng)x<0時(shí),恒成立,求d的取值范圍.

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科目: 來源:山東省諸城一中2012屆高三下學(xué)期階段測(cè)試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含f(n)個(gè)小正方形.

(Ⅰ)求出f(5);

(Ⅱ)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出f(n+1)與f(n)的關(guān)系式,并根據(jù)你得到的關(guān)系式求f(n)的表達(dá)式.

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科目: 來源:山東省諸城一中2012屆高三下學(xué)期階段測(cè)試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知兩個(gè)集合,B={x|logx>1};命題P:實(shí)數(shù)m為小于6的正整數(shù),命題q:A是B成立的必要不充分條件,若命題p∧q是真命題,求實(shí)數(shù)m的值.

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