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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練5練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)x,g(x)x22ax4,若任意x1[0,1],存在x2[1,2],使f(x1)≥g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練5練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)ax(1a2)x2,其中a>0,區(qū)間I{x|f(x)>0}

(1)I的長(zhǎng)度(注:區(qū)間(α,β)的長(zhǎng)度定義為βα)

(2)給定常數(shù)k(0,1),當(dāng)1ka≤1k時(shí),求I長(zhǎng)度的最小值.

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練5練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知x3是函數(shù)f(x)aln(1x)x210x的一個(gè)極值點(diǎn).

(1)a;

(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(3)若直線yb與函數(shù)yf(x)的圖象有3個(gè)交點(diǎn),求b的取值范圍.

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練5練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)exln(xm)

(1)設(shè)x0f(x)的極值點(diǎn),求m,并討論f(x)的單調(diào)性;

(2)當(dāng)m≤2時(shí),證明f(x)>0.

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

將函數(shù)ysin的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2(縱坐標(biāo)不變),再將所得圖象向左平移個(gè)單位,則所得函數(shù)圖象對(duì)應(yīng)的解析式為( )

Aysin Bysin

Cysinx Dysin

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)Acos(ωxφ)(A>0,ω>0φR),則f(x)是奇函數(shù)φ(  )

A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)2sin(ωxφ)(ω>0)的圖象關(guān)于直線x對(duì)稱,且f0,則ω的最小值為(  )

A2 B4 C6 D8

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

將函數(shù)ycos xsin x(xR) 的圖象向左平移m(m0)個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得到的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則m的最小值是(  )

A. B. C. D.

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)sin (2xφ),其中φ為實(shí)數(shù),若f(x)≤ 對(duì)xR恒成立,且<f(π),則下列結(jié)論正確的是(  )

A=-1

Bf>f

Cf(x)是奇函數(shù)

Df(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是 (kZ)

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練6練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

sin,則sin______.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案