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科目： 來源：2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知，則 .

 

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科目： 來源：2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

由下列事實(shí)：

可得到合理的猜想是 .

 

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科目： 來源：2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若，則 .

 

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科目： 來源：2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，函數(shù)，若存在，使得成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .

 

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科目： 來源：2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知集合，函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719594602785757/SYS201411171959506061879022_ST/SYS201411171959506061879022_ST.003.png">.

（1）求集合.

（2）求.

 

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科目： 來源：2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn).

（1）試確定常數(shù)和的值；

（2）試判斷是函數(shù)的極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn)，并求出相應(yīng)極值.

 

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科目： 來源：2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知定義在上函數(shù)為奇函數(shù)．

（1）求的值；

（2）求函數(shù)的值域．

 

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科目： 來源：2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù).

（1）若不等式的解集為．求的值；

（2）若求的最小值．

 

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科目： 來源：2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知的圖像過原點(diǎn)，且在點(diǎn)處的切線與軸平行，對(duì)任意，都有.

(1)求函數(shù)在點(diǎn)處切線的斜率；

(2)求的解析式；

(3)設(shè)，對(duì)任意，都有.求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目： 來源：2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，在上.

（1）求函數(shù)的解析式；并判斷在上的單調(diào)性(不要求證明)；

（2）解不等式．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案