科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,直線經(jīng)過(guò)⊙上的點(diǎn),并且⊙交直線于,,連接.
(1)求證:直線是⊙的切線;
(2)若⊙的半徑為3,求的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的最小值;
(3)若,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,//,,平面⊥平面,為的中點(diǎn),是棱上的點(diǎn),,,.
(1)若點(diǎn)是棱的中點(diǎn),求證:∥平面;
(2)若二面角為,試確定點(diǎn)的位置.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列的前項(xiàng)和(為正整數(shù)).
(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;
(2)令,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,是否存在實(shí)數(shù),使得對(duì)一切正整數(shù)都成立?若存在,求出的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)
(1)求函數(shù)在上的最大值和最小值,并求出對(duì)應(yīng)的值.
(2)已知中,角的對(duì)邊分別為.若,,求實(shí)數(shù)的最小值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖
案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正
方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含個(gè)小正方形.則 .
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