已知橢圓，其中為左、右焦點，O為坐標原點．直線l與橢圓交于兩個不同點．當直線l過橢圓C右焦點F2且傾斜角為時，原點O到直線l的距離為．又橢圓上的點到焦點F2的最近距離為．

（I）求橢圓C的方程；

（II）以O(shè)P，OQ為鄰邊做平行四邊形OQNP，當平行四邊形OQNP面積為時，求平行四邊形OQNP的對角線之積的最大值；

（III）若拋物線為焦點，在拋物線C2上任取一點S（S不是原點O），以O(shè)S為直徑作圓，交拋物線C2于另一點R，求該圓面積最小時點S的坐標．

已知函數(shù)，其中e為自然對數(shù)的底數(shù)．

（I）求曲線在點處的切線方程；

（II）若對任意，不等式恒成立，求實數(shù)m的取值范圍；

（III）試探究當時，方程的解的個數(shù)，并說明理由．

已知數(shù)列中，

（I）求證：數(shù)列是等比數(shù)列；

（II）若是數(shù)列的前n項和，求滿足的所有正整數(shù)n．

學(xué)校為測評班級學(xué)生對任課教師的滿意度，采用“100分制”打分的方式來計分．現(xiàn)從某班學(xué)生中隨機抽取10名，以下莖葉圖記錄了他們對某教師的滿意度分數(shù)（以十位數(shù)字為莖，個位數(shù)字為葉）：規(guī)定若滿意度不低于98分，測評價該教師為“優(yōu)秀”．

（I）求從這10人中隨機選取3人，至多有1人評價該教師是“優(yōu)秀”的概率；

（II）以這10人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個班級的總體數(shù)據(jù)，若從該班任選3人，記表示抽到評價該教師為“優(yōu)秀”的人數(shù)，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．

在如圖所示的空間幾何體中，平面平面ABC，是邊長為2的等邊三角形，BE=2，BE和平面ABC所成的角為60°，且點E在平面ABC上的射影落在的平分線上．

（I）求證：DE//平面ABC；

（II）求二面角的余弦值．

已知函數(shù)的最大值為2，且最小正周期為．

（I）求函數(shù)的解析式及其對稱軸方程；

（II）若的值．

圓O的半徑為1，P為圓周上一點，現(xiàn)將如圖放置的邊長為1的正方形（實線所示，正方形的頂點A與點P重合）沿圓周逆時針滾動，點A第一次回到點P的位置，則點A走過的路徑的長度為_________．

學(xué)校體育組新買2個同樣籃球，3個同樣排球，從中取出4個發(fā)放給高一4個班，每班1個，則共有______種不同的發(fā)放方法．

如圖，在中，若________．

設(shè)隨機變量，則____．