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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知兩點,),如果在直線上存在點,使得,則的取值范圍是 .

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知梯形中,,邊上一點,且.當(dāng)中點時,x+y=;當(dāng)邊上運(yùn)動時,x+y的最大值是 .

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題共13分)已知函數(shù)(其中R)的最小正周期為

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)如果,且,求的值.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題共13分)已知等差數(shù)列的前項和為,等比數(shù)列滿足,,

(Ⅰ)求數(shù)列,的通項公式;

(Ⅱ)如果數(shù)列為遞增數(shù)列,求數(shù)列的前項和

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題共13分)長時間用手機(jī)上網(wǎng)嚴(yán)重影響著學(xué)生的身體健康,某校為了解A,B兩班學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的時長,分別從這兩個班中隨機(jī)抽取5名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,將他們平均每周手機(jī)上網(wǎng)的時長作為樣本,繪制成莖葉圖如圖所示(圖中的莖表示十位數(shù)字,葉表示個位數(shù)字).

(Ⅰ)分別求出圖中所給兩組樣本數(shù)據(jù)的平均值,并據(jù)此估計,哪個班的學(xué)生平均上網(wǎng)時間較長;

(Ⅱ)從A班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個不超過21的數(shù)據(jù)記為a,從B班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個不超過21的數(shù)據(jù)記為b,求a>b的概率.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題共14分)如圖所示,四棱錐的底面是直角梯形,,,底面,過的平面交,交不重合).

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)求證:;

(Ⅲ)如果,求此時的值.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題共13分)已知函數(shù)

(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)證明:,,;

(Ⅲ)寫出集合(b為常數(shù)且)中元素的個數(shù)(只需寫出結(jié)論).

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題共14分)已知橢圓的右焦點為,上下兩個頂點與點恰好是正三角形的三個頂點.

(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)過原點O的直線與橢圓交于,兩點,如果△為直角三角形,求直線的方程.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)高三5月高考模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若復(fù)數(shù),則在復(fù)平面上對應(yīng)的點在( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)高三5月高考模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,,且,則( )

A.4 B.5 C.6 D.7

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同步練習(xí)冊答案