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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二12月理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某河流上的一座水力發(fā)電站,每年六月份的發(fā)電量(單位:萬(wàn)千瓦時(shí))與該河上游在六月份的降雨量(單位:毫米)有關(guān)據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí),每增加10,增加5.已知近20年的值為:140,110,160,70,200,160,140,160,220,200,110,160,160,200,140,110,160,220,140,160.

(1)完成如下的頻率分布表:近20年六月份降雨量頻率分布表

(2)假定今年六月份的降雨量與近20年六月份降雨量的分布規(guī)律相同,并將頻率視為概率,求今年六月份該水力發(fā)電站的發(fā)電量低于490(萬(wàn)千瓦時(shí))或超過(guò)530(萬(wàn)千瓦時(shí))的概率.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二12月文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

命題“存在”的否定是( )

A.對(duì)任意的

B.存在

C.對(duì)任意的

D.不存在

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二12月文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序圖,若輸入的值為6,則輸出的值為( )

A.105 B.16 C.15 D.1

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二12月文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù),分組后,組距與頻數(shù)如下:第1組:,2個(gè);第2組:,3個(gè);第3組:,4個(gè);第4組:,5個(gè);第5組:,4個(gè);第6個(gè),2個(gè).則樣本在區(qū)間上的頻率為

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二12月文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

給定下列四個(gè)命題:其中為真命題的是 .(填上正確命題的序號(hào))

①“”是“”的充分不必要條件;

②若“”為真,則“”為真;

③已知,則“”是“”的充分不必要條件;

④“若,則”的逆否命題為真命題.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二12月文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某地區(qū)有小學(xué)21所,中學(xué)14所,大學(xué)7所,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取6所學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力調(diào)查.

(Ⅰ)求應(yīng)從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中分別抽取的學(xué)校數(shù)目;

(Ⅱ)若從抽取的6所學(xué)校中隨機(jī)抽取2所學(xué)校做進(jìn)一步數(shù)據(jù)分析.

(1)列出所有可能的抽取結(jié)果;

(2)求抽取的2所學(xué)校均為小學(xué)的概率.

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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三上第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

命題,命題,則成立的 ( ).

A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三上第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則使成立的最小正整數(shù)為( )

A.6 B.7 C.8 D.9

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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三上第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知直線與曲線有公共點(diǎn),則的取值范圍為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三上第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是

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同步練習(xí)冊(cè)答案