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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖,已知三棱錐O-ABC的三條側棱OA,OB,OC兩兩垂直,且OA=OC=4,OB=3.
(1)求O點到平面ABC的距離;
(2)設A1、B1、C1依次為線段OA,OB,OC內的點,證明:△A1B1C1是銳角三角形.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖1,△ABC,AB=AC=4,$∠BAC=\frac{2π}{3}$,D為BC的中點,DE⊥AC,沿DE將△CDE折起至△C′DE,如圖2,且C'在面ABDE上的投影恰好是E,連接C′B,M是C′B上的點,且$C'M=\frac{1}{2}MB$.
(1)求證:AM∥面C′DE;
(2)求三棱錐C′-AMD的體積.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.兩會結束后,房價問題仍是國民關注的熱點問題,某高校金融學一班的學生對某城市居民對房價的承受能力(如能買每平方米6千元的房子即承受能力為6千元)的調查作為社會實踐,進行調查統計,將承受能力數據按區(qū)間[2.5,3.5),[3.5,4.5),[4.5,5.5),[5.5,6.5),[6.5,7.5](千元)進行分組,得到如下統計圖:
(1)求a的值,并估計該城市居民的平均承受能力是多少元;
(2)若用分層抽樣的方法,從承受能力在[3.5,4.5)與[5.5,6.5)的居民中抽取5人,在抽取的5人中隨機取2人,求2人的承受能力不同的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.已知{an}為等差數列,數列{bn}滿足對于任意n∈N*,點(bn,bn+1)在直線y=2x上,且a1=b1=2,a2=b2
(1)求數列{an}與數列{bn}的通項公式;
(2)若${c}_{n}=\left\{\begin{array}{l}{a}_{n},n為奇數\\_{n},n為偶數\end{array}\right.$求數列{cn}的前2n項的和S2n

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科目: 來源: 題型:填空題

19.曲線y=x(2lnx-1)在點(1,-1)處的切線方程為x-y-2=0.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.△ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知a=2,b=2$\sqrt{3}$,A=$\frac{π}{6}$,則△ABC的面積為( 。
A.$2\sqrt{3}$或$\sqrt{3}$B.$2\sqrt{3}$C.$2\sqrt{3}$或$4\sqrt{3}$D.$\sqrt{3}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.已知命題p:?x0∈R,sinx0=$\sqrt{2}$;命題q:?x∈R,x2-x+1>0.則下列結論正確的是( 。
A.命題是p∨q假命題B.命題是p∧q真命題
C.命題是(?p)∨(?q)真命題D.命題是(?p)∧(?q)真命題

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.設i是虛數單位,若復數$z=\frac{{{a^2}+ai}}{1-i}>0$,則a的值為(  )
A.0或-1B.0或1C.-1D.1

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科目: 來源: 題型:解答題

15.一個盒子里裝有編號為1,2,3,4,5的五個大小相同的小球,第一次從盒子里隨機抽取2個小球,記下球的編號,并將小球放回盒子,第二次再從盒子里隨機抽取2個小球,記下球的編號.
(1)求第一次或第二次取到3號球的概率;
(2)設ξ為兩次取球時取到相同編號的小球的個數,求ξ的分布列與數學期望.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.設方程組$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{3}-xyz=-5}\\{{y}^{3}-xyz=2}\\{{z}^{3}-xyz=21}\end{array}\right.$的正實數解為(x,y,z),則x+y+z=6.

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