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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二文周考11.6數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下列等式,若類似上面各式方法將分拆得到的等式右邊最后一個(gè)數(shù)是, 則正整數(shù)_________.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二文周考11.6數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)對(duì)于數(shù)列,把作為新數(shù)列的第一 項(xiàng),把作為新數(shù)列的第 項(xiàng),數(shù)列稱為數(shù)列的一個(gè)生成數(shù)列 .例如, 數(shù)列 的一個(gè)生成數(shù)列是.已知數(shù)列為數(shù)列的生成數(shù)列,為數(shù)列的前項(xiàng)和.

(1)寫出的所有可能值;

(2)若生成數(shù)列滿足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二文周考11.6數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

等比數(shù)列中,已知.

(1) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)若分別為等差數(shù)列項(xiàng)和第 項(xiàng),試求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二文周考11.6數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

中這個(gè)數(shù)中取個(gè)數(shù)組成遞增等差數(shù)列,所有可能的遞增等差數(shù)列這個(gè)數(shù)記為.

(1)當(dāng)時(shí),寫出所有可能的遞增等差數(shù)列及的值;

(2)求;

(3)求證:.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二文周考11.6數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

從數(shù)列中抽出一項(xiàng),依原來的順序組成的新叫數(shù)列的一個(gè)子列.

(1)寫出數(shù)列的一個(gè)是等比數(shù)列的子列;

(2)若是無窮等比數(shù)列,首項(xiàng),公比,則數(shù)列是否存在一個(gè)子列,為無窮等差數(shù)列?若存在,寫出該子列的通項(xiàng)公式;若不存在,證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二文周考11.6數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

對(duì)任意的數(shù)列,定義它的第項(xiàng)為,假設(shè)是首項(xiàng)是公比為的等比數(shù)列.

(1)求數(shù)列的前項(xiàng)和

(2)若.

①求實(shí)數(shù)列的通項(xiàng);

②證明:.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二文周考11.6數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

數(shù)列中,,且對(duì)任意的成等比數(shù)列,其公比為.

(1)若,求;

(2)若對(duì)任意的成等差數(shù)列,其公差為.設(shè).

①求證:成等差數(shù)列并指出其公差;

②若,試求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市十三縣十四校高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知全集U={0,1,2}且UA={2},則集合A的真子集共有( ).

A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市十三縣十四校高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的定義域是( ).

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市十三縣十四校高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若函數(shù),則( ).

A. B. C. D.

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