科目: 來源:不詳 題型:解答題
喜愛運動 | 不喜愛運動 | 總計 | |
男 | 12 | 16 | |
女 | 4 | 14 | |
總計 | 30 |
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科目: 來源:不詳 題型:解答題
不穩(wěn)定 | 穩(wěn) 定 | 合計 | |
男生 | 32 | x | |
女生 | 24 | y | |
合計 |
n(n11n22-n12n21)2 |
n1+•n2+•n+1•n+2 |
P(x2≥k) | 0.05 | 0.01 |
k | 3.841 | 6.635 |
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科目: 來源:清城區(qū)二模 題型:解答題
積極參加班級工作 | 不太主動參加班級工作 | 合計 | |
學(xué)習(xí)積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學(xué)習(xí)積極性一般 | 6 | 19 | 25 |
合計 | 24 | 26 | 50 |
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科目: 來源:安徽模擬 題型:解答題
分組 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻數(shù) | 10 | 25 | 35 | 30 | x |
分組 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻數(shù) | 15 | 30 | 25 | y | 5 |
甲校 | 乙校 | 總計 | |
優(yōu)秀 | |||
非優(yōu)秀 | |||
總計 |
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
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科目: 來源:廣東模擬 題型:解答題
男 | 女 | |
文科 | 2 | 5 |
理科 | 10 | 3 |
n(ad-bc)2 |
(a+c)(b+d)(a+b)(c+d) |
p(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.07 | 2.71 | 3.84 | 5.02 | 6.64 | 7.88 | 10.83 |
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科目: 來源:湖南 題型:單選題
男 | 女 | 總計 | |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 60 | 50 | 110 |
n(ad-bc)2 |
(a+d)(c+d)(a+c)(b+d) |
110×(40×30-20×20)2 |
60×50×60×50 |
p(k2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
A.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關(guān)” |
B.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關(guān)” |
C.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關(guān)” |
D.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別五關(guān)” |
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科目: 來源:珠海二模 題型:單選題
認為作業(yè)多 | 認為作業(yè)不多 | 總數(shù) | |
喜歡玩電腦游戲 | 18 | 9 | 27 |
不喜歡玩電腦游戲 | 8 | 15 | 23 |
總數(shù) | 26 | 24 | 50 |
50×(18×15-8×9)2 |
27×23×24×26 |
P(K2≥k) | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
A.97.5% | B.95% | C.90% | D.99.9% |
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科目: 來源:不詳 題型:填空題
城鎮(zhèn)考生 | 農(nóng)村考生 | |
錄取 | 31 | 24 |
未錄取 | 19 | 17 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
Y X |
y1 | y2 |
x1 | a | b |
x2 | c | d |
A.a(chǎn)=5,b=4,c=3,d=2 | B.a(chǎn)=5,b=3,c=4,d=2 |
C.a(chǎn)=2,b=3,c=4,d=5 | D.a(chǎn)=2,b=3,c=5,d=4 |
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科目: 來源:河北模擬 題型:解答題
會俄語 | 不會俄語 | 總計 | |
男 | |||
女 | |||
總計 | 30 |
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
P(K2≥k0) | 0.40 | 0.25 | 0.10 | 0.010 |
k0 | 0.708 | 1.323 | 2.706 | 6.635 |
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