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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某市舉行了一次初一學(xué)生調(diào)研考試,為了解本次考試學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)情況,從中抽取部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(滿分為100分,得分取正整數(shù),抽取學(xué)生的分?jǐn)?shù)均在之內(nèi))作為樣本(樣本容量)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照的分組方法作出頻率分布直方圖,并作出了樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(莖葉圖中僅列出了得分在的數(shù)據(jù)].

(Ⅰ)求頻率分布直方圖中的的值,并估計(jì)學(xué)生分?jǐn)?shù)的中位數(shù);

(Ⅱ)字在選取的樣本中,從成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求所抽取的2名學(xué)生中恰有一人得分在內(nèi)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)在橢圓G上,且橢圓的離心率為

求橢圓G的方程;

若斜率為1的直線l與橢圓G交于A、B兩點(diǎn),以AB為底做等腰三角形,頂點(diǎn)為,求的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016·北京卷)如圖,在四棱錐PABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,PAPD,PAPD,ABADAB1,AD2,ACCD.

(1)求證:PD⊥平面PAB;

(2)求直線PB與平面PCD所成角的正弦值;

(3)在棱PA上是否存在點(diǎn)M,使得BM∥平面PCD?若存在,求的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某音樂(lè)院校舉行“校園之星”評(píng)選活動(dòng),評(píng)委由本校全體學(xué)生組成,對(duì)兩位選手,隨機(jī)調(diào)查了20個(gè)學(xué)生的評(píng)分,得到下面的莖葉圖:

所得分?jǐn)?shù)

低于60分

60分到79分

不低于80分

分流方向

淘汰出局

復(fù)賽待選

直接晉級(jí)

(1)通過(guò)莖葉圖比較兩位選手所得分?jǐn)?shù)的平均值及分散程度(不要求計(jì)算出具體值,得出結(jié)論即可);

(2)舉辦方將會(huì)根據(jù)評(píng)分結(jié)果對(duì)選手進(jìn)行三向分流,根據(jù)所得分?jǐn)?shù),估計(jì)兩位選手中哪位選手直接晉級(jí)的概率更大,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其內(nèi)部)以AB邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)120°得到的,G是的中點(diǎn).

(1)設(shè)P是上的一點(diǎn),且AP⊥BE,求∠CBP的大。

(2)當(dāng)AB=3,AD=2時(shí),求二面角E-AG-C的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為緩減人口老年化帶來(lái)的問(wèn)題,中國(guó)政府在2016年1月1日作出全國(guó)統(tǒng)一實(shí)施全面的“二孩”政策,生“二孩”是目前中國(guó)比較流行的元素某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)某校學(xué)生做了一個(gè)是否同意父母生“二孩”抽樣調(diào)查,該調(diào)查機(jī)構(gòu)從該校隨機(jī)抽查了100名不同性別的學(xué)生,調(diào)查統(tǒng)計(jì)他們是同意父母生“二孩”還是反對(duì)父母生“二孩”現(xiàn)已得知100人中同意父母生“二孩”占,統(tǒng)計(jì)情況如表:

性別屬性

同意父母生“二孩”

反對(duì)父母生“二孩”

合計(jì)

男生

10

女生

30

合計(jì)

100

請(qǐng)補(bǔ)充完整上述列聯(lián)表;

根據(jù)以上資料你是否有把握,認(rèn)為是否同意父母生“二孩”與性別有關(guān)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

參考公式與數(shù)據(jù):,其中

k

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·全國(guó)Ⅱ卷)如圖,四棱錐PABCD中,側(cè)面PAD為等邊三角形且垂直于底面ABCD,ABBCADBADABC90°,EPD的中點(diǎn).

(1)證明:直線CE∥平面PAB;

(2)點(diǎn)M在棱PC上,且直線BM與底面ABCD所成角為45°,求二面角MABD的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校從參加某次知識(shí)競(jìng)賽的同學(xué)中,選取60名同學(xué)將其成績(jī)(百分制,均為整數(shù))分成, , , 六組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)求分?jǐn)?shù)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

(2)從頻率分布直方圖中,估計(jì)本次考試成績(jī)的中位數(shù);

(3)若從第1組和第6組兩組學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人,求所抽取2人成績(jī)之差的絕對(duì)值大于10的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的離心率為,點(diǎn)在橢圓.

求橢圓的方程;

已知為平面內(nèi)的兩個(gè)定點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),求四邊形面積的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形中, , .直角梯形通過(guò)直角梯形以直線為軸旋轉(zhuǎn)得到,且使平面平面. 為線段的中點(diǎn), 為線段上的動(dòng)點(diǎn).

(1)求證: ;

(2)當(dāng)點(diǎn)是線段中點(diǎn)時(shí),求二面角的余弦值;

(3)是否存在點(diǎn),使得直線平面?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案