相關習題
 0  264829  264837  264843  264847  264853  264855  264859  264865  264867  264873  264879  264883  264885  264889  264895  264897  264903  264907  264909  264913  264915  264919  264921  264923  264924  264925  264927  264928  264929  264931  264933  264937  264939  264943  264945  264949  264955  264957  264963  264967  264969  264973  264979  264985  264987  264993  264997  264999  265005  265009  265015  265023  266669 

科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1)討論上的單調(diào)性.

2)當時,若上的最大值為,證明:函數(shù)內(nèi)有且僅有2個零點.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

已知在平面直角坐標系中,圓的參數(shù)方程為 (為參數(shù)).以原點為極點,軸的非負半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系.

(I)求圓的普通方程及其極坐標方程;

(II)設直線的極坐標方程為,射線與圓的交點為,與直線的交點為Q,求線段PQ的長.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的左、右焦點分別為, ,且離心率為, 為橢圓上任意一點,當時, 的面積為1.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知點是橢圓上異于橢圓頂點的一點,延長直線 分別與橢圓交于點, ,設直線的斜率為,直線的斜率為,求證: 為定值.

【答案】(1);(2)

【解析】試題分析:(1)設由題,由此求出,可得橢圓的方程;

(2)設 ,

當直線的斜率不存在時,可得;

當直線的斜率不存在時,同理可得.

當直線、的斜率存在時,,

設直線的方程為,則由消去通過運算可得

,同理可得,由此得到直線的斜率為,

直線的斜率為,進而可得.

試題解析:(1)設由題,

解得,則,

橢圓的方程為.

(2)設, ,

當直線的斜率不存在時,設,則,

直線的方程為代入,可得

, ,則,

直線的斜率為,直線的斜率為,

,

當直線的斜率不存在時,同理可得.

當直線、的斜率存在時,,

設直線的方程為,則由消去可得:

,

,則,代入上述方程可得

,則

,

設直線的方程為,同理可得

直線的斜率為,

直線的斜率為

.

所以,直線的斜率之積為定值,即.

型】解答
結(jié)束】
21

【題目】已知函數(shù), ,在處的切線方程為.

(1)求 ;

(2)若,證明: .

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,離心率等于,該橢圓的一個長軸端點恰好是拋物線的焦點.

1)求橢圓的方程;

2)已知直線與橢圓的兩個交點記為、,其中點在第一象限,點、是橢圓上位于直線兩側(cè)的動點.、運動時,滿足,試問直線的斜率是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為響應國家“精準扶貧、精準脫貧”的號召,某貧困縣在精準推進上下實功,在在精準落實上見實效現(xiàn)從全縣扶貧對象中隨機抽取人對扶貧工作的滿意度進行調(diào)查,以莖葉圖中記錄了他們對扶貧工作滿意度的分數(shù)(滿分分)如圖所示,已知圖中的平均數(shù)與中位數(shù)相同.現(xiàn)將滿意度分為“基本滿意”(分數(shù)低于平均分)、“滿意”(分數(shù)不低于平均分且低于分)和“很滿意”(分數(shù)不低于分)三個級別.

(1)求莖葉圖中數(shù)據(jù)的平均數(shù)和的值;

(2)從“滿意”和“很滿意”的人中隨機抽取人,求至少有人是“很滿意”的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線,雙曲線的左、右焦點分別為F1,F2,M是雙曲線C2的一條漸近線上的點,且OM⊥MF2,O為坐標原點,若,且雙曲線C1,C2的離心率相同,則雙曲線C2的實軸長是 ( )

A. 32 B. 4 C. 8 D. 16

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】我國古代有著輝煌的數(shù)學研究成果,其中的《周髀算經(jīng)》、《九章算術》、《海島算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》、《緝古算經(jīng)》,有豐富多彩的內(nèi)容,是了解我國古代數(shù)學的重要文獻,這5部專著中有3部產(chǎn)生于漢、魏、晉、南北朝時期,某中學擬從這5部專著中選擇2部作為“數(shù)學文化”校本課程學習內(nèi)容,則所選2部專著中至少有一部是漢、魏、晉、南北朝時期專著的概率為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1)討論的單調(diào)性;

2)若有兩個極值點,求的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為

(1)為曲線上的動點,點在線段上,且滿足,求點的軌跡的直角坐標方程;

(2)設點的極坐標為,點在曲線上,求面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若曲線處的切線的方程為,求實數(shù)的值;

2)設,若對任意兩個不等的正數(shù),都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

3)若在上存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案