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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算(2a-3b-
2
3
)•(-3a-1b)÷(4a-4b-
5
3
)的結(jié)果為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法：
①16的4次方根是2；
②
416
的運(yùn)算結(jié)果是±2；
③當(dāng)n為大于1的奇數(shù)時(shí)，
na
對(duì)任意a∈R有意義；
④當(dāng)n為大于1的偶數(shù)時(shí)，
na
只有當(dāng)a≥0時(shí)才有意義．
其中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

式子
a2
a
•
3a2
(a＞0)經(jīng)過(guò)計(jì)算可得到（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)
(1-2x)2
（2x＞1）的結(jié)果是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=f（x）=x2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)（1，13），且函數(shù)對(duì)稱(chēng)軸方程為x=-
12

（1）求f（x）的解析式；
（2）已知t＜2，g（x）=[f（x）-x2-13]|x|，求函數(shù)g（x）在[t，2]上的最大值和最小值；
（3）函數(shù)y=f（x）的圖象上是否存在這樣的點(diǎn)，其橫坐標(biāo)是正整數(shù)，縱坐標(biāo)是一個(gè)完全平方數(shù)？如果存在，求出這樣的點(diǎn)的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有下列命題：
①命題“?x∈R，使得x2+1＞3x”的否定是“?x∈R，都有x2+1≤3x”；
②設(shè)p、q為簡(jiǎn)單命題，若“p∨q”為假命題，則“￢p∧￢q為真命題”；
③若p（x）=ax2+2x+1＞0，則“?x∈R，p（x）是真命題”的充要條件為 a＞1；
④若函數(shù)f（x）為R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0，f（x）=3x+3x+a，則f（-2）=-14；
⑤不等式
x+5
(x-1)2
≥2的解集是[-
1
2
，3]．
其中所有正確的說(shuō)法序號(hào)是
①②③④
①②③④
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|（x2+ax+b）（x-1）=0}，集合B滿(mǎn)足條件：A∩B={1，2}，A∩（CUB）={3}，U=R，則a+b等于
1
1
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知全集U=R，A={y|y=2x+1}，B={x|lnx＜0}，則（?UA）∩B
{x|x＜1}
{x|x＜1}
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=（x3+1）（x3+2）…（x3+100）在x=-1處的導(dǎo)數(shù)值為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知命題p：函數(shù)y=log 0.5（x2+2x+a）的值域?yàn)镽，命題q：函數(shù)y=（x-a）2在（2，+∞）上是增函數(shù)．若p或q為真命題，p且q為假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案