如圖為某公司的組織結(jié)構(gòu)圖，則后勤部的直接領(lǐng)導(dǎo)是．

復(fù)數(shù)3+4i的模等于．

把正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排序，則從2009到2011的箭頭方向依次為（　�。�

已知集合A={y|y-3＜0}，B={y|y=

x+1

}，則A∩B等于（　�。�

已知命題p：a=1；命題q：復(fù)數(shù)z=（a²-1）+（a-2）i（a，b∈R）為純虛數(shù)．則p是q的（　�。�

下面幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

獨(dú)立性檢驗(yàn)中，假設(shè)H₀：變量x與變量y沒有關(guān)系．則在H₀成立的情況下，估計(jì)概率P（K²≥6.635）≈0.01表示的意義是（　�。�

如圖是《集合》的知識結(jié)構(gòu)圖，如果要加入“子集”，那么應(yīng)該放在（　�。�

設(shè)全集是實(shí)數(shù)集R，A={x|2x²-7x+3≥0}，B={x|x²-a＜0}．
（1）當(dāng)a=4時(shí)，求A∩B和A∪B；
（2）若（?_RA）∩B=B，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

學(xué)習(xí)雷鋒精神前半年內(nèi)某單位餐廳的固定餐椅經(jīng)常有損壞，學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí)全修好；單位對學(xué)習(xí)雷鋒精神前后各半年內(nèi)餐椅的損壞情況作了一個(gè)大致統(tǒng)計(jì)，具體數(shù)據(jù)如下：

	損壞餐椅數(shù)	未損壞餐椅數(shù)	總 計(jì)
學(xué)習(xí)雷鋒精神前	50	150	200
學(xué)習(xí)雷鋒精神后	30	170	200
總  計(jì)	80	320	400

（1）求：學(xué)習(xí)雷鋒精神前后餐椅損壞的百分比分別是多少？并初步判斷損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神是否有關(guān)？
（2）請說明是否有97.5%以上的把握認(rèn)為損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神有關(guān)？（n=a+b+c+d）參考公式：K2=

n(ad-bc)2

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

，

P（K2≥k0）	0.05	0.025	0.010	0.005	0.001
k0	3.841	5.024	6.635	7.879	10.828