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科目： 來源： 題型：

在（1-x）5（1+x+x2）4的展開式中，x7的系數(shù)為
-6
-6
．

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科目： 來源： 題型：

已知雙曲線的兩條漸近線方程為3x±4y=0，則雙曲線方程為
x2
16
-
y2
9
=±λ(λ＞0)
x2
16
-
y2
9
=±λ(λ＞0)
．

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科目： 來源： 題型：

i是虛數(shù)單位．已知z=
1+3i3-i
+(1+i)4，則復數(shù)z對應的點落在第
 
象限．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩名同學在高一學年中（相同條件下）都參加數(shù)學考試十次，每次考試成績?nèi)缦卤恚?br />

次數(shù)

同學		 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
甲 90 50 70 80 70 60 80 60 70 70
乙 20 40 60 80 70 70 80 90 90 100
請在坐標系中畫出甲、乙兩同學的成績折線圖，并從以下不同角度對這次測試結果進行分析．
（1）從平均數(shù)和方差相結合看，分析誰的成績更穩(wěn)定些；
（2）從平均數(shù)和中位數(shù)相結合看，分析誰的成績好些；
（3）從平均數(shù)和成績?yōu)?0分以上的次數(shù)相結合看，分析誰的成績好些；
（4）從折線圖上兩人成績分數(shù)的走勢看，分析誰更有潛力．

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科目： 來源： 題型：

盒子中有大小形狀相同的4只紅球、2只黑球，每個球被摸到的機會均等，求下列事件的概率：
（1）A=“任取一球，得到紅球”；
（2）B=“任取兩球，得到同色球”；
（3）C=“任取三球，至多含一黑球”．

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科目： 來源： 題型：

用自然語言設計一種計算2×4×6×…×88的值的算法，并畫出相應的程序框圖．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在梯形ABCD中，CD=2，AC=
19
，∠BAD=60°，求梯形的高．

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科目： 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=1-(
1
3
)n，把數(shù)列{an}的各項排成三角形形狀如下：記第m行第n列上排的數(shù)為A（m，n），則A（10，8）=
2
3
•(
1
3
)52
2
3
•(
1
3
)52
．

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科目： 來源： 題型：

若a+1＞0，則不等式x≥
x2-2x-ax-1
的解集為
（-∞，-a]∪（1，+∞）
（-∞，-a]∪（1，+∞）
．

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科目： 來源： 題型：

設a 是甲拋擲一枚骰子得到的點數(shù)．則方程x2+ax+2=0 有兩個不等實根的概率為
2
3
2
3
．

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同步練習冊答案