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科目： 來源： 題型：

在等比數(shù)列{an}中，若a2+a3=4，a4+a5=16，則a8+a9=（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2010•溫州一模）已知a，b是實(shí)數(shù)，則“a=1且b=1”是“a+b=2”的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z=
2+i
1-i
，則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)在（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lnx-ax+1，a∈R是常數(shù)．
（Ⅰ）求函數(shù)y=f（x）的圖象在點(diǎn)P（1，f（1））處的切線l的方程；
（Ⅱ）證明：函數(shù)y=f（x）（x≠1）的圖象在直線l的下方；
（Ⅲ）討論函數(shù)y=f（x）零點(diǎn)的個(gè)數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
sin2x(sinx+cosx)    
cosx
．
（Ⅰ）求f（x）的定義域及最小正周期；
（Ⅱ）求f（x）在區(qū)間[-
π
6
，
π
4
]上的最大值和最小值．

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科目： 來源： 題型：

AC為平行四邊形ABCD的一條對角線，
AB
=(2，4)，
AC
=(1，3)，則
AD
=（　　）

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科目： 來源： 題型：

定義集合運(yùn)算：A⊙B=｛zz= xy(x+y)，z∈A，y∈B｝，設(shè)集合A=｛0，1｝，B=｛2，3｝，則集合A⊙B的所有元素之和為

A.0       B.6           C.12                 D.18

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科目： 來源： 題型：

已知g（x），h（x）分別是定義在R上的偶函數(shù)和奇函數(shù)，且g（x）+h（x）=ex．
（1）求g（x），h（x）的解析式；
（2）解不等式h（x2+2x）+h（x-4）＞0；
（3）若對任意x∈[ln2，ln3]使得不等式g（2x）-ah（x）≥0恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

從某地區(qū)15000位老人中隨機(jī)抽取500人，其生活能否自理的情況如下表所示,則該地區(qū)生活不能自理的老人中男性比女性約多      人．

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科目： 來源： 題型：

已知向量a=（1,）,b＝（－2,+∞），則|a+b|＝           ．

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同步練習(xí)冊答案