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科目: 來(lái)源: 題型:

比較下列各組數(shù)的大。
(
2
5
)-
1
2
(0.4)-
3
2
; (
3
3
)0.76
(
3
)-0.75
;log 67
log 7 6;log31.5
log20.8.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知loga
4
3
>1
,則a的取值范圍是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知圓的方程為x2+y2=4,過(guò)點(diǎn)M(2,4)作圓的兩條切線,切點(diǎn)分別為A1、A2,直線A1A2恰好經(jīng)過(guò)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的右頂點(diǎn)和上頂點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)AB是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)垂直于x軸的一條弦,AB所在直線的方程為x=m(|m|<a且m≠0),P是橢圓上異于A、B的任意一點(diǎn),直線AP、BP分別交定直線l:x=
a2
m
于兩點(diǎn)Q、R,求證
OQ
OR
>4

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科目: 來(lái)源: 題型:

的展開(kāi)式中,的系數(shù)為

A.          B.          C.          D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an},a1=-5,a2=-2,記A(n)=a1+a2+…+an,B(n)=a2+a3+…+an+1,C(n)=a3+a4+…+an+2(n∈N*),若對(duì)于任意n∈N*,A(n),B(n),C(n)成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ) 求數(shù)列{|an|}的前n項(xiàng)和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為普及高中生安全逃生知識(shí)與安全防護(hù)能力,某學(xué)校高一年級(jí)舉辦了高中生安全知識(shí)與安全逃生能力競(jìng)賽.該競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段,預(yù)賽為筆試,決賽為技能比賽.先將所有參賽選手參加筆試的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下頻率分布表.
分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)段) 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率
[60,70) 9 x
[70,80) y 0.38
[80,90) 16 0.32
[90,100) z s
合   計(jì) p 1
(Ⅰ)求出上表中的x,y,z,s,p的值;
(Ⅱ)按規(guī)定,預(yù)賽成績(jī)不低于90分的選手參加決賽,參加決賽的選手按照抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序.已知高一•二班有甲、乙兩名同學(xué)取得決賽資格.
①求決賽出場(chǎng)的順序中,甲不在第一位、乙不在最后一位的概率;
②記高一•二班在決賽中進(jìn)入前三名的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)= ,其中a為實(shí)數(shù)。

(Ⅰ)已知函數(shù)f(x)在x=1處取得極值,求a的值;

(Ⅱ)已知不等式對(duì)任意都成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,A,B為銳角且B<A,sinA=
5
5
,sin2B=
3
5

(Ⅰ)求角C的值;
(Ⅱ)若b+c=
5
+1
,求a,b,c的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x>0,則
x
x2+4
的最大值為
1
4
1
4

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科目: 來(lái)源: 題型:

 1
 0
(ex-2x)dx
=
e-2
e-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案