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科目： 來源： 題型：

在一次歌手大獎賽上，七位評委為歌手打出的分?jǐn)?shù)如下：9.4，8.4，9.4，9.9，9.6，9.4，9.7，去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均值和方差分別為
9.5
9.5
、
0.016
0.016
．

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科目： 來源： 題型：

點(diǎn)P是拋物線C：y2=4x上一動點(diǎn)，則點(diǎn)P到點(diǎn)（6，12）的距離與到y(tǒng)軸的距離之和的最小值是
12
12
．

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科目： 來源： 題型：

雙曲線C：
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）的離心率為
3
，則此雙曲線的漸近線方程為
y=±
2
x
y=±
2
x
．

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科目： 來源： 題型：

若是互不相同的空間直線，是不重合的平面，則下列命題中為真命題的是

A．若則       B．若則

C．若則                    D．若則

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科目： 來源： 題型：

（2013•成都模擬）已知一非零向量列{an}滿足：a1=（1，1），an=（xn，yn）=
12
(xn-1-yn-1，xn-1+yn-1)(n≥2)
（1）證明：{|an|}是等比數(shù)列；
（2）設(shè)θn=＜a n-1，an＞（n≥2），bn=2nθn-1，Sn=b1+b2+…+bn，求Sn；
（3）設(shè)cn=|an|log2|an|，問數(shù)列{cn}中是否存在最小項(xiàng)？若存在，求出最小項(xiàng)；若不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：

選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程設(shè)橢圓E的普通方程為
x23
+y2=1
（1）設(shè)y=sinθ，θ為參數(shù)，求橢圓E的參數(shù)方程；
（2）點(diǎn)P（x，y）是橢圓E上的動點(diǎn)，求x-3y的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

圖1是某縣參加2007年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計圖，從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1、A2、…、Am(如A2表示身高(單位：cm)在[150，155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù))．圖2是統(tǒng)計圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個算法流程圖，現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160～180cm(含160cm，不含180cm)的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是

A．<9                    B．<8                       C．<7                       D．<6

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科目： 來源： 題型：

已知橢圓C：
x2
36
+
y2
4
=1，斜率為
1
3
的直線l交橢圓C于A，B兩點(diǎn)，且點(diǎn)P(3
2
，
2
)在直線l的上方，
（1）求直線l與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)x0的取值范圍； 
（2）證明：△PAB的內(nèi)切圓的圓心在一條直線上．

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科目： 來源： 題型：

隨機(jī)抽取某中學(xué)甲乙兩個班級各10名同學(xué)，測量他們的身高（單位：cm），獲得的數(shù)據(jù)如下：
甲：182  170  171  179  179  162  163  168  168  158
乙：181  170  173  176  178  179  162  165  168  159
（1）根據(jù)上述的數(shù)據(jù)作出莖葉圖表示；
（2）判斷哪個班級的平均身高較高，并求出甲班的方差；
（3）現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué)，身高176cm的同學(xué)被抽中的概率是多少？

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科目： 來源： 題型：

已知四棱臺ABCD-A1B1C1D1的三視圖如圖所示，
（1）求證：BB1∥平面D1AC；
（2）求證：平面D1AC⊥平面B1BDD1；
（3）求此四棱臺ABCD-A1B1C1D1的體積．

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同步練習(xí)冊答案