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科目:
來源:2009-2010學年人教A版高二期末調(diào)研數(shù)學試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
若兩個函數(shù)的圖象經(jīng)過若干次平移后能夠重合,則稱這兩個函數(shù)為“同形”函數(shù).給出下列四個函數(shù):①f
1(x)=sinx+cosx,②
,③f
3(x)=sinx,④
,其中“同形”函數(shù)有
.
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科目:
來源:2009-2010學年人教A版高二期末調(diào)研數(shù)學試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
,甲、乙、丙三位同學在研究此函數(shù)時分別給出命題:甲:函數(shù)f(x)的值域為(-1,1);乙:若x
1≠x
2則一定有f(x
1)≠f(x
2);丙:若規(guī)定
恒成立你認為上述三個命題中正確的個數(shù)有
.
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科目:
來源:2009-2010學年人教A版高二期末調(diào)研數(shù)學試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
在平面直角坐標系xOy中,已知四邊形OABC是平行四邊形,且點
.
(1)求∠ABC的大;
(2)設(shè)點M是OA的中點,點P在線段BC上運動
(包括端點),求
的取值范圍.
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科目:
來源:2009-2010學年人教A版高二期末調(diào)研數(shù)學試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
已知集合A={x||x|≤3},B={x|m-1<x<2m+1},m∈R.
(1)若m=3,求(CUA)∩B;
(2)若A∪B=A,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:
來源:2009-2010學年人教A版高二期末調(diào)研數(shù)學試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
已知二次函數(shù)f(x)=ax
2+bx+c,(a,b,c∈R)滿足:對任意實數(shù)x,都有f(x)≥x,且當x∈(1,3)時,有
成立.
(1)證明:f(2)=2;
(2)若f(-2)=0,求f(x)的表達式.
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科目:
來源:2009-2010學年人教A版高二期末調(diào)研數(shù)學試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
設(shè)向量
=
,
=
,其中
.
(1)求
的最大值和最小值;
(2)若
,求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:
來源:2009-2010學年人教A版高二期末調(diào)研數(shù)學試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
如圖,公園內(nèi)有一塊邊長為2a的正三角形ABC空地,擬改建成花園,并在其中建一直道DE方便花園管理.設(shè)D、E分別在AB、AC上,且DE均分三角形ABC的面積.
(1)設(shè)AD=x(x≥a),DE=y,試將y表示為x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若DE是灌溉水管,為節(jié)約成本,希望其最短,DE的位置應在哪里?若DE是參觀路線,希望其最長,DE的位置應在哪里?
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科目:
來源:2009-2010學年人教A版高二期末調(diào)研數(shù)學試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=log
9(9
x+1)+kx(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象與直線
沒有交點,求b的取值范圍;
(3)設(shè)
,若函數(shù)f(x)與h(x)的圖象有且只有一個公共點,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:
來源:2010-2011學年湖北省邵陽市洞口一中高三(上)第三次月考數(shù)學試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
若函數(shù)y=f(x)的定義域是[0,2],則函數(shù)
的定義域是( )
A.[0,1]
B.[0,1)
C.[0,1)∪(1,4]
D.(0,1)
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科目:
來源:2010-2011學年湖北省邵陽市洞口一中高三(上)第三次月考數(shù)學試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
要得到函數(shù)y=cos2x的圖象,只需將函數(shù)
的圖象( )
A.向左平移
B.向右平移
C.向左平移
D.向右平移
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