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科目: 來源:2009-2010學年河南省許昌市長葛三中高一(下)教學質(zhì)量評估數(shù)學試卷(必修2)(解析版) 題型:填空題

圖(1)為長方體積木塊堆成的幾何體的三視圖,此幾何體共由    塊木塊堆成;圖(2)中的三視圖表示的實物為   

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科目: 來源:2009-2010學年河南省許昌市長葛三中高一(下)教學質(zhì)量評估數(shù)學試卷(必修2)(解析版) 題型:填空題

函數(shù),若f(x)=3,則x的值為   

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科目: 來源:2009-2010學年河南省許昌市長葛三中高一(下)教學質(zhì)量評估數(shù)學試卷(必修2)(解析版) 題型:填空題

將一張坐標紙折疊一次,使點(0,2)與點(4,0)重合,且點(7,3)與點(m,n)重合,則m+n的值是   

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科目: 來源:2009-2010學年河南省許昌市長葛三中高一(下)教學質(zhì)量評估數(shù)學試卷(必修2)(解析版) 題型:解答題

(1) 計算:;
(2)已知簡單組合體如圖,試畫出它的三視圖(尺寸不作嚴格要求)

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科目: 來源:2009-2010學年河南省許昌市長葛三中高一(下)教學質(zhì)量評估數(shù)學試卷(必修2)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)y=f(x)的圖象如圖,f(-)=1,求函數(shù)y=f(x)的解析式.

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科目: 來源:2009-2010學年河南省許昌市長葛三中高一(下)教學質(zhì)量評估數(shù)學試卷(必修2)(解析版) 題型:解答題

養(yǎng)路處建造圓錐形倉庫用于貯藏食鹽(供融化高速公路上的積雪之用),已建的倉庫的底面直徑為12m,高4m,養(yǎng)路處擬建一個更大的圓錐形倉庫,以存放更多食鹽,現(xiàn)有兩種方案:一是新建的倉庫的底面直徑比原來大4m(高不變);二是高度增加4m(底面直徑不變)
(1)分別計算按這兩種方案所建的倉庫的體積;
(2)分別計算按這兩種方案所建的倉庫的表面積;
(3)哪個方案更經(jīng)濟些?

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科目: 來源:2009-2010學年河南省許昌市長葛三中高一(下)教學質(zhì)量評估數(shù)學試卷(必修2)(解析版) 題型:解答題

如圖,圓C:x2+y2-2x-8=0內(nèi)有一點P(2,2),過點p作直線l交圓于A,B兩點.
(1)當直線l經(jīng)過圓心C時,求直線l的方程;
(2)當弦AB被點P平分時,寫出直線l方程;
(3)當直線l傾斜角為45°時,求△ABC的面積.

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科目: 來源:2009-2010學年河南省許昌市長葛三中高一(下)教學質(zhì)量評估數(shù)學試卷(必修2)(解析版) 題型:解答題

已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)面BB1C1C是邊長為2的菱形,∠B1BC=60°,側(cè)面BB1C1C⊥底面ABC,∠ABC=90°,二面角A-B1B-C為30°.
(1)求證:AC⊥平面BB1C1C;
(2)求AB1與平面BB1C1C所成角的正切值.

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科目: 來源:2009-2010學年山東省泰安市肥城六中高一(上)模塊數(shù)學試卷(必修1)(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的定義域是( )
A.(2,+∞)
B.[2,+∞)
C.(-∞,2)
D.(-∞,2]

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科目: 來源:2009-2010學年山東省泰安市肥城六中高一(上)模塊數(shù)學試卷(必修1)(解析版) 題型:選擇題

全集U={0,1,3,5,6,8},集合A={ 1,5,8 },B={2},則集合(CUA)∪B=( )
A.{0,2,3,6}
B.{0,3,6}
C.{2,1,5,8}
D.∅

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同步練習冊答案