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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖:在△ACD,已知AC=1,延長(zhǎng)斜邊CD至B,使DB=1,又知∠DAB=30°.則CD=   

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

已知△ABC中,AC=1,∠ABC=.設(shè)∠BAC=x,記f(x)=AB.
(Ⅰ)求f(x)的解析式及定義域;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=6m•f(x)+1,求實(shí)數(shù)m,使函數(shù)g(x)的值域?yàn)椋?,).

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖:在正方體ABCD-A1B1C1D1中,O、O1分別是AC、A1C1的中點(diǎn),E是線(xiàn)段D1O上一點(diǎn),且D1E=λEO(λ≠0).
(Ⅰ)求證:λ取不等于0的任何值時(shí)都有BO1∥平面ACE;
(Ⅱ)λ=2時(shí),證明:平面CDE⊥平面CD1O.

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的兩焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,P是橢圓在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),并滿(mǎn)足,過(guò)P作傾斜角互補(bǔ)的兩條直線(xiàn)PA,PB分別交橢圓于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)求P點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)當(dāng)直線(xiàn)PA經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,)時(shí),求直線(xiàn)AB的方程;
(Ⅲ)求證直線(xiàn)AB的斜率為定值.

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是沿太湖南北方向道路,P為太湖中觀光島嶼,Q為停車(chē)場(chǎng),PQ=5.2km.某旅游團(tuán)游覽完島嶼后,乘游船回停車(chē)場(chǎng)Q,已知游船以13km/h的速度沿方位角θ的方向行駛,.游船離開(kāi)觀光島嶼3分鐘后,因事耽擱沒(méi)有來(lái)得及登上游船的游客甲為了及時(shí)趕到停車(chē)地點(diǎn)Q與旅游團(tuán)會(huì)合,立即決定租用小船先到達(dá)湖濱大道M處,然后乘出租汽車(chē)到點(diǎn)Q(設(shè)游客甲到達(dá)湖濱大道后能立即乘到出租車(chē)).假設(shè)游客甲乘小船行駛的方位角是α,出租汽車(chē)的速度為66km/h.
(Ⅰ)設(shè),問(wèn)小船的速度為多少km/h時(shí),游客甲才能和游船同時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q;
(Ⅱ)設(shè)小船速度為10km/h,請(qǐng)你替該游客設(shè)計(jì)小船行駛的方位角α,當(dāng)角α余弦值的大小是多少時(shí),游客甲能按計(jì)劃以最短時(shí)間到達(dá)Q.

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ln(2+3x)-x2
(1)求函數(shù)y=f(x)的極大值;
(2)令g(x)=f(x)+x2+(m-1)x(m為實(shí)常數(shù)),試判斷函數(shù)g(x)的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意x∈,不等式|a-lnx|+ln[f′(x)+3x]>0均成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

如果存在常數(shù)a使得數(shù)列{an}滿(mǎn)足:若x是數(shù)列{an}中的一項(xiàng),則a-x也是數(shù)列{an}中的一項(xiàng),稱(chēng)數(shù)列{an}為“兌換數(shù)列”,常數(shù)a是它的“兌換系數(shù)”.
(1)若數(shù)列:1,2,4,m(m>4)是“兌換系數(shù)”為a的“兌換數(shù)列”,求m和a的值;
(2)已知有窮等差數(shù)列bn的項(xiàng)數(shù)是n(n≥3),所有項(xiàng)之和是B,求證:數(shù)列bn是“兌換數(shù)列”,并用n和B表示它的“兌換系數(shù)”;
(3)對(duì)于一個(gè)不少于3項(xiàng),且各項(xiàng)皆為正整數(shù)的遞增數(shù)列{cn},是否有可能它既是等比數(shù)列,又是“兌換數(shù)列”?給出你的結(jié)論并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,O是AB上一點(diǎn),以O(shè)為圓心,OB為半徑的圓與AB交于點(diǎn)E,與AC切于點(diǎn)D,連接DB、DE、OC.若AD=2,AE=1,求CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

變換T1是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)變換,對(duì)應(yīng)的變換矩陣是M1;變換T2對(duì)應(yīng)用的變換矩陣是
(Ⅰ)求點(diǎn)P(2,1)在T1作用下的點(diǎn)P'的坐標(biāo);
(Ⅱ)求函數(shù)y=x2的圖象依次在T1,T2變換的作用下所得曲線(xiàn)的方程.

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

求以點(diǎn)A(2,0)為圓心,且過(guò)點(diǎn)B(2,)的圓的極坐標(biāo)方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案