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科目: 來源:2013年北京市房山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)(a>0).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)x=-5時(shí),f(x)取得極值.
①若m≥-5,求函數(shù)f(x)在[m,m+1]上的最小值;
②求證:對(duì)任意x1,x2∈[-2,1],都有|f(x1)-f(x2)|≤2.

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科目: 來源:2013年北京市房山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C:的離心率為,且過點(diǎn).直線交橢圓C于B,D(不與點(diǎn)A重合)兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)△ABD的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2013年北京市房山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)m>3,對(duì)于項(xiàng)數(shù)為m的有窮數(shù)列{an},令bk為a1,a2,a3…ak(k≤m)中的最大值,稱數(shù)列{bn}為{an}的“創(chuàng)新數(shù)列”.例如數(shù)列3,5,4,7的創(chuàng)新數(shù)列為3,5,5,7.考查自然數(shù)1、2…m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個(gè)有窮數(shù)列{cn}.
(Ⅰ)若m=5,寫出創(chuàng)新數(shù)列為3,5,5,5,5的所有數(shù)列{cn};
(Ⅱ)是否存在數(shù)列{cn}的創(chuàng)新數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,求出符合條件的創(chuàng)新數(shù)列;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(Ⅲ)是否存在數(shù)列{cn},使它的創(chuàng)新數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出所有符合條件的數(shù)列{cn}的個(gè)數(shù);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2013年上海市高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

計(jì)算:=   

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科目: 來源:2013年上海市高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

設(shè)m∈R,m2+m-2+(m2-1)i是純虛數(shù),其中i是虛數(shù)單位,則m=   

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科目: 來源:2013年上海市高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

=,x+y=   

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科目: 來源:2013年上海市高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,若3a2+2ab+3b2-3c2=0,則角C的大小是   

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科目: 來源:2013年上海市高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

設(shè)常數(shù)a∈R,若的二項(xiàng)展開式中x7項(xiàng)的系數(shù)為-10,則a=   

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科目: 來源:2013年上海市高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

方程+=3x-1的實(shí)數(shù)解為   

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科目: 來源:2013年上海市高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

在極坐標(biāo)系中,曲線ρ=cosθ+1與ρcosθ=1的公共點(diǎn)到極點(diǎn)的距離為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案