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0 98504 98512 98518 98522 98528 98530 98534 98540 98542 98548 98554 98558 98560 98564 98570 98572 98578 98582 98584 98588 98590 98594 98596 98598 98599 98600 98602 98603 98604 98606 98608 98612 98614 98618 98620 98624 98630 98632 98638 98642 98644 98648 98654 98660 98662 98668 98672 98674 98680 98684 98690 98698 266669
科目:
來源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
已知△ABC中,三個內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若△ABC的面積為S,且2S=(a+b)
2-c
2,則tanC等于( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
在平面直角坐標系xoy中,圓C的方程為x
2+y
2-8x+15=0,若直線y=kx+2上至少存在一點,使得以該點為圓心,半徑為1的圓與圓C有公共點,則k的最小值是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
定義域為[a,b]的函數(shù)y=f(x)圖象的兩個端點為A、B,M(x,y)是f(x)圖象上任意一點,其中x=λa+(1-λ)b∈[a,b],已知向量
,若不等式
恒成立,則稱函數(shù)f(x)在[a,b]上“k階線性近似”.若函數(shù)
在[1,2]上“k階線性近似”,則實數(shù)k的取值范圍為( )
A.[0,+∞)
B.
C.
D.
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科目:
來源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結果是8,則輸入的數(shù)是
.
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科目:
來源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
若雙曲線
的左、右焦點分別為F
1,F(xiàn)
2,線段F
1F
2被拋物線y
2=2bx的焦點分成5:3兩段,則此雙曲線的離心率為
.
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科目:
來源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
已知函數(shù)f(x)在實數(shù)集R上具有下列性質:
①直線x=1是函數(shù)f(x)的一條對稱軸;
②f(x+2)=-f(x);
③當1≤x1<x2≤3時,(f(x2)-f(x1))•(x2-x1)<0,
則f(2011)、f(2012)、f(2013)從大到小的順序為 .
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科目:
來源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
在如圖所示的數(shù)陣中,第9行的第2個數(shù)為
.
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科目:
來源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)
,其最小正周期為
.
(I)求f(x)的表達式;
(II)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移
個單位,再將圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若關于x的方程g(x)+k=0,在區(qū)間
上有且只有一個實數(shù)解,求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:
來源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
某校從高一年級學生中隨機抽取50名學生,將他們的期中考試數(shù)學成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100],得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(I)若該校高一年級共有學生1000人,試估計成績不低于60分的人數(shù);
(II)為了幫助學生提高數(shù)學成績,學校決定在隨機抽取的50名學生中成立“二幫一”小組,即從成績[90,100]中選兩位同學,共同幫助[40,50)中的某一位同學.已知甲同學的成績?yōu)?2分,乙同學的成績?yōu)?5分,求甲、乙恰好被安排在同一小組的概率.
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科目:
來源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
在如圖所示的幾何體中,△ABC是邊長為2的正三角形,AE=1,AE⊥平面ABC,平面BCD⊥平面ABC,BD=CD,且BD⊥CD.
(I)AE∥平面BCD;
(II)平面BDE⊥平面CDE.
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