【題目】質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的固定斜面,其運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 g,此物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個(gè)過程中物體( 。
A.重力勢(shì)能增加了mgh
B.克服摩擦力做功 mgh
C.動(dòng)能損失了mgh
D.機(jī)械能損失了 mgh
【答案】A,D
【解析】解:A、物體在斜面上能夠上升的最大高度為h,所以重力勢(shì)能增加了mgh,A符合題意;
B、根據(jù)牛頓第二定律知:mgsin30°+f=ma,解得摩擦力的大小 f= mg,物體沿斜面上升的位移為2h,則克服摩擦力做功 fh= mgh,B不符合題意;
C、由動(dòng)能定理可知,動(dòng)能損失量為合外力做的功的大小,為△Ek=F合s=m g2h= mgh,C不符合題意;
D、機(jī)械能的損失量等于克服摩擦力做的功,為 mgh,D符合題意.
所以答案是:AD
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功能關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握當(dāng)只有重力(或彈簧彈力)做功時(shí),物體的機(jī)械能守恒;重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動(dòng)能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1,以及對(duì)動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用的理解,了解應(yīng)用動(dòng)能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時(shí)間的動(dòng)力學(xué)問題,都可以用動(dòng)能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能守恒定律簡(jiǎn)捷.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上,從零開始緩慢增大的水平外力F作用在B上,使A在B上的運(yùn)動(dòng)情況分為三段:0-t1有時(shí)間內(nèi)A、B都保持靜止,t1-t2時(shí)間內(nèi)A、B保持相對(duì)靜止一起加速,t2-t3時(shí)間段內(nèi)A、B之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是(設(shè)A、B之間的摩擦力為f1,B與水平桌面間的摩擦力為f2)
A. t1時(shí)刻后A一直做勻加速運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻后B一直做勻加速運(yùn)動(dòng)
B. f1一直變大,f2始終不變
C. 0-t1時(shí)間f1為零,t1-t2時(shí)間f1逐漸增大,t2-t3時(shí)間f1不變
D. 0-t1時(shí)間f2一直增大,t1-t3時(shí)間段內(nèi)f2不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,簡(jiǎn)易飲水裝置由純凈水桶和金屬支架組成,金屬支架靜置于水平地板上,則
A. 地板對(duì)支架的摩擦力水平向左
B. 水桶對(duì)支架的作用力豎直向下
C. 支架對(duì)水桶的作用力斜向右上方
D. 支架對(duì)地板的壓力大小等于支架的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)愛因斯坦的狹義相對(duì)論,質(zhì)量要隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而增大,即.請(qǐng)討論:
(1)如果你使一個(gè)物體加速、加速、再加速,它的速度會(huì)增加到等于光速甚至大于光速嗎?為什么?
(2)光有靜止質(zhì)量嗎?如果有,情況將會(huì)怎樣?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了圖甲所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz.
(1)下列做法正確的是_______(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要再次平衡摩擦力
(2)某同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖丙所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度________m/s,小車的加速度為________m/s2 .
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持小車的質(zhì)量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)得到的數(shù)據(jù),在a﹣F圖象中描點(diǎn),如圖乙所示.現(xiàn)在請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步研究:
①在圖乙中根據(jù)所描出的點(diǎn)連線.
②觀察所連a﹣F圖象,本實(shí)驗(yàn)結(jié)果與牛頓第二定律并不一致,造成不一致的原因有:
原因一:_______________________________.
原因二:____________________________________________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置,整個(gè)裝置處在方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,兩個(gè)質(zhì)量均為m、帶電量相同的帶正電小球a、b,以不同的速度進(jìn)入管內(nèi)(小球的直徑略小于半圓管的內(nèi)經(jīng),且忽略兩小球之間的相互作用),a通過最高點(diǎn)A時(shí),對(duì)外管壁的壓力大小為3、5mg,b通過最高點(diǎn)A時(shí),對(duì)內(nèi)管壁的壓力大小0、25mg,已知兩小球所受電場(chǎng)力的大小為重力的一半。
求(1)a、b兩球落地點(diǎn)距A點(diǎn)水平距離之比;
(2)a、b兩球落地時(shí)的動(dòng)能之比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,0為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果按同一標(biāo)度作出的力的圖示。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(___________)
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)下列說法正確的是(__________)
A.如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平行
C.同一次驗(yàn)證過程中0點(diǎn)位置應(yīng)相同
D.拉力和的夾角越小越好
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子栓著的長(zhǎng)木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的 2 倍.當(dāng)繩子突然斷開時(shí),貓立即沿著板向上 跑,以保持其相對(duì)斜面的位置不變.則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為( )
A.1.5gsinα
B. sinα
C.gsinα
D.2gsinα
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r的電源與滑動(dòng)變阻器R1、定值電阻R2、R3、平行板電容器及理想電表組成閉合電路。當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的觸頭向左移動(dòng)一小段過程中,則( )
A. 電流表讀數(shù)增大
B. 電容器所帶電荷量增加
C. R2消耗的功率減小
D. 電壓表示數(shù)變化與電流表示數(shù)變化之比增加
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