A. | 10s末汽車的位移為150m | |
B. | 20s末汽車的速度為-lm/s | |
C. | 10s至15s汽車做勻速直線運動 | |
D. | 15s至25s汽車做負方向的勻速直線運動 |
分析 解決本題要注意利用位移時間圖象的特點:從圖象上直接可以知道某一時刻物體的位置,圖象的斜率代表物體的速度,速度的正負代表運動的方向.
解答 解:A、根據(jù)圖象可知,10s末汽車的位移為x1=30-0=30m,故A錯誤;
B、圖象的斜率表示速度,則20s末汽車的速度為v=$\frac{△x}{△t}=\frac{20-30}{25-15}=-1m/s$,故B正確;
C、10s至15s汽車位移不隨時間變化,處于靜止?fàn)顟B(tài),故C錯誤;
D、15s至25s內(nèi),圖象的斜率不變且為負,則汽車做負方向的勻速直線運動,故D正確.
故選:BD
點評 解決圖象類題目要注意看縱坐標(biāo),分清是速度圖象還是位移圖象,這是解題的關(guān)鍵和基礎(chǔ).位移圖象的斜率代表物體運動的速度,而速度圖象的斜率代表物體的加速度.速度圖象拐點代表物體的速度減小,位移圖象的拐點代表物體運動方向發(fā)生變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大b的示數(shù),減小a示數(shù) | B. | 減小b的示數(shù),減小a示數(shù) | ||
C. | 增大b的示數(shù),增大a示數(shù) | D. | 減小b的示數(shù),增大a示數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學(xué)對細繩的拉力的合力與乙同學(xué)對細繩的推力大小相等 | |
B. | 根據(jù)力的合成與分解原理可知,乙同學(xué)只要輕輕用力沿著同繩垂直的方向推細繩,細繩就會發(fā)生彎曲 | |
C. | 根據(jù)功能原理可知,乙同學(xué)要想推動細繩,必須用較大的力對細繩做功,甲同學(xué)的手才能彼此靠近使細繩彎曲 | |
D. | 根據(jù)實踐經(jīng)驗可知,合力可以小于分力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 曲線運動的加速度可能為零 | B. | 曲線運動可以是勻速運動 | ||
C. | 曲線運動可以是勻變速運動 | D. | 曲線運動一定是變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有規(guī)則幾何外形的物體,它的重心就在幾何中心 | |
B. | 物體的重心不一定在物體上 | |
C. | 重心位置與物體的質(zhì)量分布無關(guān) | |
D. | 只有物體的重心處才受到重力作用 |
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