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一個質量為0.5kg的物體在光滑水平面上受到5個水平方向的共點恒力作用而處于靜止平衡狀態(tài)，現將其中一個F1=9N的力減小為原來的，同時將與F1垂直的另一個F2=8N的力減小為原來的，此后，對物體的描述正確的是（   ）
A．物體一定做勻加速直線運動B．物體可能做勻變速曲線運動
C．物體1s末的速度為10m/sD．物體所受的合外力大小為5N
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個人站在商店的自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯向上加速運動，如圖所示(    )
A．踏板對人做的功等于人的機械能的增加量
B．對人做功的只有重力和踏板對人的支持力
C．人克服重力做的功等于人的機械能的增加量
D．踏板對人的支持力做的功等于人的機械能的增加量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用傾角為30° 的光滑木板AB托住質量為m的小球，小球用輕質彈簧系住，當小球處于靜止狀態(tài)時，彈簧恰好水平.則當木板AB突然向下撤離的瞬間小球的加速度大小為        

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）在光滑水平面上有一質量m=1.0×10-3kg的小球，靜止在O點，以O點為原點，在該水平面內建立直角坐標系Oxy，如圖所示.現突然加一沿x軸正方向、大小為F=2.0×10-4N的恒力，使小球開始運動，經過1.0s，所加恒力突然變?yōu)檠貀軸正方向，大小仍為F=2.0×10-4N的恒力，再經過1.0s所加恒力又突然變?yōu)榱硪粋�恒力.使小球在此恒力作用下經1.0s速度變?yōu)?.求此恒力及速度為0時小球的位置.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，A為位于一定高度處的質量為m、帶電荷量為+q的小球，B為位于水平地面上的質量為M的用特殊材料制成的長方形空心盒子，且M=2m，盒子與地面間的動摩擦因數=0.2，盒內存在著豎直向上的勻強電場，場強大小E=2mg/q，盒外沒有電場．盒子的上表面開有一系列略大于小球的小孔，孔間距滿足一定的關系，使得小球進出盒子的過程中始終不與盒子接觸．當小球A以1m/s的速度從孔1進入盒子的瞬間，盒子B恰以v1="6" m/s的初速度向右滑行．已知盒子通過電場對小球施加的作用力與小球通過電場對盒子施加的作用力大小相等、方向相反．設盒子足夠長，取重力加速度g=10m/s2，小球恰能順次從各個小孔進出盒子，且不與盒子底部相碰。試求：
(1）小球A從第一次進入盒子到第二次進入盒子所經歷的時間；
(2）盒子上至少要開多少個小孔，才能保證小球始終不與盒子接觸；
(3)從小球第一次進入盒子至盒子停止運動的過程中，盒子通過的總路程．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，物體A、B用細線連接繞過定滑輪，物體C中央有開口，C放在B上。固定擋板D中央有孔，物體B可以穿過它而物體C又恰好能被擋住。物體A、B、C的質量MA＝0.80kg、MB＝MC＝0.10kg，物體B、C一起從靜止開始下降H1＝0.50m后，C被固定擋板D截住，B繼續(xù)下降H2＝0.30m后停止。求：物體A與平面的動摩擦因數μ（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是
A．人對地的作用力大于地球對人的引力B．地對人的作用力大于人對地的作用力
C．地對人的作用力大于地球對人的引力D．人受地的彈力外，還受一個向上的力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的物體A系于兩根輕彈簧l1、l2上，l1的一端懸掛在天花板上C點，與豎直方向的夾角為θ，l2處于水平位置，左端固定于墻上B點，物體處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是：

A．若將l2剪斷，則剪斷瞬間物體加速度a=gtanθ，方向沿B到A的方向
B．若將l2剪斷，則剪斷瞬間物體加速度a=gsinθ，方向垂直于AC斜向下
C．若將l1剪斷，則剪斷瞬間物體加速度，方向沿C到A的方向
D．若將l1剪斷，則剪斷瞬間物體加速度a=g，方向豎直向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

手托著書使它做下述各種情況的運動，那么，手對書的作用力最大的情況是：
A．向下的勻加速運動B．向上的勻減速運動
C．向左的勻速運動D．向右的勻減速運動

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同步練習冊答案