8．如圖所示，當(dāng)電動機的矩形線圈轉(zhuǎn)到水平位置時，AB邊中的電流方向由A指向B，兩磁極間的磁感線沿水平方向，關(guān)于AB邊所受安培力的方向，下列說法正確的是（　�。�
A．水平向右B．水平向左C．豎直向上D．豎直向下

分析 分析電流和磁場的方向，由左手定則可明確AB邊受力方向．

解答 解：由圖可知磁場方向水平向右，AB邊電流向里，則由左手定則可知，AB邊受力方向豎直向下；
故選：D．

點評 本題考查左手定則的應(yīng)用，要求能正確掌握左手的放置方向，掌心正對磁場，四指指向電流方向，大拇指顯示的是安培力的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．“豎直風(fēng)洞”是一種新的游樂項目，風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將體驗者懸空“托起”（如圖所示），假定某段時間體驗者恰好在空中靜止，則下述各對力中屬于平衡力的是（　�。�
A．人受到的重力和人對氣流向下的力
B．地球?qū)θ说奈腿藢Φ厍虻奈?/td>
C．人受到的重力和氣流對人向上的力
D．人對氣流向下的力和氣流對人向上的力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．放在水平面上的物體，在水平力F作用下開始運動，以物體靜止時的位置為坐標(biāo)原點，力F的方向為正方向建立x軸，物體的加速度隨位移的變化圖象如圖所示．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．位移為x1時，物體的速度大小為$\sqrt{2{a}_{0}{x}_{1}}$
B．位移為x2時，物體的速度達到最大
C．物體的最大速度為$\sqrt{2{a}_{0}（{x}_{2}+{x}_{3}）}$
D．0～x2過程中物體做勻加速直線運動，x2～x3過程中物體做勻減速直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，兩本書的紙張交叉重疊起來，兩組同學(xué)分別抓住每本書的一側(cè)用力水平向外拉，兩書仍在原處且沒有被分開，此過程中（　�。�
A．兩本書之間是靜摩擦力B．兩本書之間是滑動摩擦力
C．拉力小于摩擦力D．拉力大于摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示動力傳輸裝置，電動機皮帶輪的半徑小于機器皮帶輪的半徑，輪邊緣上有兩點A、B，關(guān)于這兩點的線速度v、角速度ω、周期T，下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．vA＜vBB．vA＞vBC．TA＞TBD．ωA＞ωB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示．
（1）為了平衡小車及紙帶所受的摩擦力，實驗時應(yīng)將長木板的右端（填“右湍”或“左端”）適當(dāng)墊高．
（2）為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作a-$\frac{1}{m}$圖象（填“a-m”或“a-$\frac{1}{m}$”）．
（3）在探究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系時，實驗初已正確平衡了小車及紙帶所受的摩擦力，小明認為，當(dāng)改變小車質(zhì)量時，需要重新平衡摩擦力，小紅認為不需要重新平衡摩擦力，你同意誰的觀點？為什么？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．用歐姆表測一個電阻R的阻值，選擇旋鈕置于“×100”擋，測量時指針指在10與20刻度的正中間，可以確定（　�。�
A．R=150ΩB．1000Ω＜R＜1500ΩC．R=1500ΩD．1500Ω＜R＜2000Ω

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．兩個共點力Fl、F2大小不同，它們的合力大小為F，則（　�。�
A．F1增大一倍、F2減少一倍，F(xiàn)不變
B．F1、F2同時增加10N，F(xiàn)也增加10N
C．F1增加10N，F(xiàn)2減少10N，F(xiàn)一定不變
D．若F1、F2中的一個增大，F(xiàn)不一定增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．將一滑動變阻器與一電源組成電路，當(dāng)滑片從右端移到左端時，電源的總功率、輸出功率隨電流I變化的圖線．如圖所示．根據(jù)圖線可知（　　）
A．電源電動勢為$\frac{{P}_{0}}{{I}_{0}}$B．電源內(nèi)阻為$\frac{{P}_{0}}{16{I}_{0}^{2}}$
C．電源最大輸出功率為4P0D．滑動變阻器最大值為$\frac{{P}_{0}}{{I}_{0}^{2}}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案