19．將大小為10N方向確定的力分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2與F的夾角30°，則下列判斷正確的是（　�。�
A．當F1＞5N時，有兩解B．當F1=5N時，一解
C．當5N＜F1＜10N時，有兩解D．當F1＜5N時，無解

分析 已知合力和一個分力的方向，分解不具有唯一性，根據(jù)平行四邊形定則作圖分解即可．

解答 解：由題意可知，
當如圖所示時，F(xiàn)2的大小最小，即為F2min=Fsin30°=10×0.5=5N；

當F1＜5N時，無解，
當F1=5N時，一解；
當5N＜F1＜10N時，有兩解；
當10N≤F1時，有一解；故BCD正確，A錯誤；
故選：BCD．

點評 本題關(guān)鍵是確定合力與分力的方向，然后根據(jù)平行四邊形定則作圖分析，最后根據(jù)幾何關(guān)系求解，簡單題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在未知方向的恒力F作用下，一質(zhì)量為1.0kg的物體以一定的初速度在光滑水平面做直線運動．物體的動能Ek隨位移x變化的關(guān)系如圖所示．（g=10m/s2）由上述已知條件，可求出（　　）
A．力F的最小值為2.5N
B．力F不可能大于10N
C．物體運動過程中加速度大小不斷發(fā)生變化
D．物體在運動過程中在任意位置F的功率

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中．
（1）在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關(guān)系時，我們用實驗研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下，加速度和作用力的關(guān)系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”．這種研究物理問題的科學方法是B
A．建立理想模型的方法    B．控制變量法    C．等效替代法    D．類比法
（2）研究作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時，下列說法中正確的是D
A．平衡摩擦力時，應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質(zhì)量時，要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．在小車中增減砝碼，應使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量
（3）某次實驗中得到一條紙帶，如圖1所示，從比較清晰的點起，每5個計時點取一個計數(shù)點，分別標明0、l、2、3、4…，量得0與 1兩點間距離x1=30mm，1與2兩點間距離x2=36mm，2與3兩點間距離x3=42mm，3與4兩點間的距離x4=48mm，則，小車的加速度為0.60m/s2，小車在打計數(shù)點0時的瞬時速度為0.27 m/s．（交流電的頻率為50HZ）

（4）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：（小車質(zhì)量保持不變）
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2坐標圖上作出a-F圖象．
②圖線不過原點的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
③圖中的力F理論上指B，而實驗中卻用A表示．
（選填字母符號）
A．砂和砂桶的重力      B．繩對小車的拉力
C．沙子的重力            D．小車的重力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一可視為光滑的玻璃小球，設其可在碗內(nèi)不同的水平面上做勻速圓周運動，下列說法正確的是（　�。�
A．玻璃球越靠近碗口其對碗的壓力越小
B．玻璃球越靠近碗口其向心加速度越小
C．玻璃球越靠近碗口其線速度一定越小
D．玻璃球做圓周運動所需的向心力由球的重力、碗內(nèi)壁對它的彈力的合力提供

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．超速行駛是造成交通事故的主要原因，為保障行駛安全，2015年 11月1日起，《刑法修正案（九）》開始實施，對危險駕駛罪等規(guī)定作了重大修改完善．高速公路上根據(jù)不同路段一般有不同的限速要求，對于不遵守規(guī)定的駕駛行為進行相應處罰，圖A是在某段高速公路上前后有兩個超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出周期性超聲波脈沖信號，并接收車輛反射回的信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的時間差，反饋給運算單元，測出汽車的速度．圖B兩個測速儀中其中一個的測速情況，p1、p2是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是由汽車反射回來的信號．設測速儀勻速掃描，p1、p2之間的時間間隔T0=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m．/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖B可知的情況求：
（1）圖B是前后哪個測速儀工作時發(fā)出接收的信息？汽車在接收到p1、p2兩個信號之間的時間內(nèi)前進的距離是多少？
（2）汽車的速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，將物塊M放在勻速傳送的傳送帶的A點，已知傳送帶速度大小v=2m/s，AB=2m，BC=8m，M與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ=0.5，試求物塊由A運動到C點共需要多長時間．（M經(jīng)過B點時速度大小不變，方向沿著BC方向，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于磁感線和磁通量的概念，下列說法中正確的是（　　）
A．穿過線圈的磁通量為零，該處的磁感應強度不一定為零
B．兩個磁場疊加的區(qū)域，磁感線就有可能相交
C．穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，一定是磁場發(fā)生變化引起的
D．磁感線是磁場中客觀存在、肉眼看不見的曲線，且總是從磁體的N極指向S極

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．物體做勻速圓周運動時，下列說法正確的是（　�。�
A．其加速度描述物體速度大小變化的快慢
B．其加速度方向始終指向圓心
C．線速度越大，周期一定越小
D．角速度越大，周期一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，是一質(zhì)點作直線運動的v-t圖象，下列說法中不正確的是（　　）
A．整個過程中，18-20秒段和20-22秒段的加速度大小相等、方向相反
B．整個過程中，14-18秒段的加速度數(shù)值最大
C．整個過程中，D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠
D．14-18秒段所表示的運動通過的路程是34m

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