A. | 輕桿甲所受定滑輪的作用力逐漸增大 | |
B. | 輕桿甲所受定滑輪的作用力先增大后減小 | |
C. | 輕桿甲所受定滑輪的作用力的最小值為mg | |
D. | 輕桿乙所受定滑輪的作用力先增大后減小 |
分析 先以A為研究對象判斷出繩子的拉力,然后分別對滑輪甲和滑輪乙進(jìn)行受力分析,再結(jié)合力的合成與分解即可求出.
解答 解:以A為研究對象,由于A緩慢上升,所以可以認(rèn)為A處于平衡狀態(tài),所以A受到的繩子的拉力大小等于A的重力.
A、以滑輪甲為研究對象,則甲受到桿的作用力以及兩個繩子的拉力,甲處于平衡狀態(tài),所以桿對甲的作用力與兩個繩子的拉力的合大小相等,方向相反.
由幾何關(guān)系可知,當(dāng)BC的連線與C點(diǎn)的軌跡(圓)相切時,兩個繩子之間的夾角最大,此時兩個繩子的合力最。
所以兩個繩子的合力先減小后增大,桿對甲的作用力也是先減小后增大.故AB錯誤;
C、由以上的分析可知,當(dāng)BC的連線與C點(diǎn)的軌跡(圓)相切時,兩個繩子之間的夾角最大,此時設(shè)BC與豎直方向之間的夾角為θ,則sinθ=$\frac{CO}{BO}=\frac{l}{2l}=\frac{1}{2}$
可得:θ=30°
結(jié)合題目的圖可知,兩個繩子之間的夾角為:30°+90°=120°
所以兩個繩子的合力的大小與單根繩子的拉力大小是相等的,即等于mg,所以輕桿甲所受定滑輪的作用力的最小值為mg.故C正確;
D、以滑輪乙為研究對象,則甲受到乙的作用力以及兩個繩子的拉力,乙處于平衡狀態(tài),所以桿對乙的作用力與兩個繩子的拉力的合大小相等,方向相反.由于拉乙的兩個繩子之間的夾角保持不變,所以兩個繩子的合力不變,則桿對乙的作用力也保持不變.故D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是對滑輪受力分析后運(yùn)用合成法求解,也可以用分解法作圖求解,基礎(chǔ)問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一鍋水中撒一點(diǎn)胡椒粉,加熱時發(fā)現(xiàn)水中的胡椒粉在翻滾,這說明溫度越高布朗運(yùn)動越劇烈 | |
B. | 晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 某些昆蟲可以站在水面上是由于液體有表面張力 | |
D. | 溫度高的物體每個分子平均動能一定比溫度低的物體的每個分子的平均動能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 知道某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù),一定可求其分子的質(zhì)量和體積 | |
B. | 內(nèi)能不同的物體,它們分子熱運(yùn)動的平均動能可能相同 | |
C. | 不論單晶體還是多晶體,在熔化時,要吸熱但溫度保持不變 | |
D. | 一定質(zhì)量的氣體溫度由T1升高到T2,在這個過程中,如果氣體體積膨脹并對外界做功,則氣體分子平均動能可能減少 | |
E. | 液體的表面張力是由液體分子間的相互作用引起的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬棒下降過程中所受摩擦力一直在增大 | |
B. | 金屬棒所受支持力等于其所受安培力,其大小FN=BLkt | |
C. | 金屬棒下降過程中加速度一直在增大 | |
D. | 金屬棒最后做勻速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖中的a點(diǎn)為振動減弱點(diǎn)的位置 | |
B. | 圖中的b點(diǎn)為振動加強(qiáng)點(diǎn)的位置 | |
C. | 波源 S1的波經(jīng)過干涉之后波的性質(zhì)完全改變 | |
D. | v=λT | |
E. | 從圖中時刻開始,波源 Sl 的波峰傳播到 a、b 位置的最短時間均為$\frac{T}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械波能發(fā)生多普勒效應(yīng),電磁波則不能 | |
B. | 赫茲從理論上預(yù)言了電磁波的存在,麥克斯韋觀察到了電磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等現(xiàn)象,麥克斯韋還測得電磁波在真空中具有與光相同的傳播速度 | |
C. | 麥克斯韋的電磁場理論說明有電場就會產(chǎn)生磁場,有磁場就會產(chǎn)生電場 | |
D. | 考慮相對論效應(yīng),沿桿方向高速運(yùn)動的桿長度比靜止時短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的溫度升高,物體中分子熱運(yùn)動加劇,所有分子的熱運(yùn)動的動能都一定增大 | |
B. | 兩個分子甲和乙相距較遠(yuǎn)(此時它們之間的作用力可以忽略),設(shè)甲固定不動,乙逐漸向甲靠近,直到不能再靠近,在整個移動過程中前階段分子力做正功,后階段克服分子力做負(fù)功 | |
C. | 晶體熔化過程中,當(dāng)溫度達(dá)到熔點(diǎn)時,吸收的熱量全部用來增加分子勢能,而分子平均動能卻保持不變 | |
D. | 根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,凡與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過程都具有方向性,在熱傳導(dǎo)中,熱量只能自發(fā)地從高溫物體傳遞給低溫物體,而不能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體. | |
E. | 氣體分子間的距離較大,除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,氣體分子幾乎不受力的作用而做勻速直線運(yùn)動.分子的運(yùn)動雜亂無章,在某一時刻,向各個方向運(yùn)動的氣體分子數(shù)目不均等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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