如圖13所示,在勻強(qiáng)磁場中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌。導(dǎo)軌間距為L,長為3d,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為,在導(dǎo)軌的中部刷有一段長為d的薄絕緣涂層。勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與導(dǎo)軌平面垂直。質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放,在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運(yùn)動,并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端。導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直,且僅與涂層間有摩擦,接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R,其他部分的電阻均不計,重力加速度為g。求:
(1)導(dǎo)體棒與涂層間的動摩擦因數(shù);
(2)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動的速度大小;
(3)整個運(yùn)動過程中,電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為3㎏的長木板A置于光滑的水平地面上,質(zhì)量為2㎏木塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))置于木板A的左端,在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動,如圖甲所示。A、B運(yùn)動的加速度隨時間變化的圖象如圖乙所示。(g取10m/s2)求:(1)木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。(2)4s末A、B的速度。(3)若6s末木板和木塊剛好分離,則木板的長度為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC兩部分組成,且AB=BC,小物塊P(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一初速度從A點(diǎn)滑上桌面,最后恰好停在C點(diǎn),已知物塊經(jīng)過AB與BC兩部分的時間之比為1︰4,則物塊P與桌面上AB、BC部分之間的動摩擦因數(shù)μ1、μ2之比為(P物塊在AB、BC上所做兩段運(yùn)動可看作勻變速直線運(yùn)動)( )
A.1︰4 B.1︰1
C.8︰1 D.4︰1
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4所示,轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行,到達(dá)山坡底端正上方時釋放一顆炸彈,并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A。已知A點(diǎn)高度為h,山坡傾角為θ,由此不能算出( )
A.轟炸機(jī)的飛行速度
B.炸彈的飛行時間
C.轟炸機(jī)的飛行高度
D.炸彈投出時的動能
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科目:高中物理 來源: 題型:
Ⅰ.在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個力把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作中正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中,橡皮條及施加的外力必須保持與木板平行
B.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置允許變動
C.實(shí)驗(yàn)中,不僅要記錄力的大小,也要記錄力的方向
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時,兩個力之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
將一正電荷從無窮遠(yuǎn)處移向電場中M點(diǎn),電場力做功為6.0×10-9J,若將一個等量的負(fù)電荷從電場中N點(diǎn)移向無窮遠(yuǎn)處,電場力做功為7.0×10-9J,則M、N兩點(diǎn)的電勢m、n有如下關(guān)系( )
A、m<n<0 B、n>m>0 C、n<m<0 D、m>n>0
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B為某電場中一條直線上的兩個點(diǎn),現(xiàn)將正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)靜止釋放,僅在電場力作用下運(yùn)動一段距離到達(dá)B點(diǎn),其電勢能Ep隨位移x的變化關(guān)系如圖所示.從A到B過程中,下列說法正確的是( )
A. 電場力對電荷一直做正功
B. 電勢一直升高
C. 電荷所受電場力先減小后增大
D. 電荷所受電場力先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩個小球帶同種電荷,放在光滑的絕緣水平面上,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m,它們相距為d,同時由靜止釋放,當(dāng)它們距離為2d時,A的加速度為a,速度為v,則( )
A.此時B的加速度為a/4
B.此時B的速度也為為v/2
C.此過程中電場力對B的沖量為2mv
D.此過程中電場力對B做的功為mv2/2
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體以速度υ0=10m/s做勻速直線運(yùn)動,在第2s末施加一個外力,使其做勻加速直線運(yùn)動,第3s內(nèi)的平均速度是12m/s,求:
(1)物體作勻加速直線運(yùn)動的加速度大小;
(2)物體在前5s內(nèi)的位移的大小.
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