電流表的內(nèi)阻是Rg=100Ω,滿刻度電流值是Ig=1mA,現(xiàn)欲把這電流表改裝成量程為3V的電壓表,正確的方法是( 。

 

A.

應(yīng)串聯(lián)一個0.1Ω的電阻

B.

應(yīng)并聯(lián)一個0.1Ω的電阻

 

C.

應(yīng)串聯(lián)一個2900Ω的電阻

D.

應(yīng)并聯(lián)一個2900Ω的電阻


考點:

把電流表改裝成電壓表.

專題:

實驗題;恒定電流專題.

分析:

電流表改裝成電壓表要串聯(lián)電阻分壓,串聯(lián)的阻值為R=﹣Rg,U為改裝后的量程

解答:

解:改裝成電壓表要串聯(lián)電阻分壓,串阻值為:

R=﹣Rg=

則A,B,D錯誤,C正確

故選:C

點評:

考查的電壓表的改裝原理,明確串聯(lián)電阻的分壓作用,會求串聯(lián)電阻阻值.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


人通過滑輪將質(zhì)量為m的物體,沿粗糙的斜面由靜止開始勻加速地由底端拉上斜面,物體上升的高度為h,到達斜面頂端的速度為v,如圖8所示。則在此過程中(  )

A.物體所受的合外力做功為mghmv2

B.物體所受的合外力做功為mv2

C.人對物體做的功為mgh

D.人對物體做的功大于mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖2所示的同心圓是電場中的一簇等勢線,一個電子只在電場力作用下沿著直線由A→C運動時的速度越來越小,B為線段AC的中點,則下列說法正確的是(  )

圖2

A.電子沿AC方向運動時受到的電場力越來越小

B.電子沿AC方向運動時它具有的電勢能越來越大

C.電勢差UAB=UBC

D.電勢φA<φB<φC

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖8所示,平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連。若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中,該粒子(  )

圖8

A.所受重力與電場力平衡                    B.電勢能逐漸增加

C.動能逐漸增加                                  D.做勻變速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于磁場、磁感應(yīng)強度和磁感線的說法,正確的是(  )

 

A.

磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì)

 

B.

由B=可知,磁感應(yīng)強度與通電導(dǎo)線的電流和長度的乘積IL成反比

 

C.

磁感應(yīng)強度的方向就是磁場中通電導(dǎo)線所受磁場力的方向

 

D.

磁感線就是細鐵屑在磁鐵周圍排列出的曲線,沒有細鐵屑的地方就沒有磁感線

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科目:高中物理 來源: 題型:


發(fā)電機的端電壓為220V,輸出電功率為44kW,輸電線路的電阻為0.2Ω,先用初、次級匝數(shù)之比為1:10的升壓變壓器升壓,經(jīng)輸電線路后,再用初、次級匝數(shù)比為10:1的降壓變壓器降壓供給用戶.

(1)畫出全過程的線路圖;

(2)求用戶得到的電壓和功率;

(3)若不經(jīng)過變壓而直接送到用戶,求用戶得到的功率和電壓.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,材料不同,但是質(zhì)量相等的A、B兩個球,原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動,A球的速度是6m/s,B球的速度是﹣2m/s,不久A、B兩球發(fā)生了對心碰撞.對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值,某實驗小組的同學們做了很多種猜測,下面的哪一種猜測結(jié)果一定無法實現(xiàn)(  )

 

A.

vA′=﹣2m/s,vB′=6m/s

B.

vA′=2m/s,vB′=2m/s

 

C.

vA′=1m/s,vB′=3m/s

D.

vA′=﹣3m/s,vB′=7m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


一汽車額定功率為90kw,質(zhì)量為1.0×104kg,已知汽車在水平路面運動過程中所受的阻力恒為車重的0.1倍,g=10m/s2.則汽車運動所能達到的最大速度為 _________ m/s;若汽車以0.5m/s2的加速度由靜止開始運動,這一運動能持續(xù)的最長時間為 _________ s.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學研究木塊做勻加速直線運動時,利用打點計時器得到了如圖的紙帶,每 5

個點取一個計數(shù)點,用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖甲所示,已知打點計時器所用電源的頻

率為 50Hz,忽略紙帶所受的阻力.


① AB 兩點間的間隔 tAB=


s;DE 兩點間的距離 xDE=


cm.實驗時紙帶的


(填


“左”或“右”)端與木塊相連接.該木塊的加速度 a =

②從圖示紙帶還可以測算出的物理量是


.


m/s2(a 值保留兩位有效數(shù)字).


A. B、C 點木塊對應(yīng)的速度


B.AD 段木塊對應(yīng)的平均速度


C.木塊質(zhì)量 m


③如要測量在 AD 段合外力對木塊所做的功 WAB,還需要提供的實驗器材是



A.秒表


B.天平


C.彈簧稱


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