【題目】下列不屬于反應(yīng)堆的用途的是( )．

A.發(fā)電B.火箭、潛艇、航空母艦的動力裝置

C.產(chǎn)生放射性同位素D.生產(chǎn)核武器

【答案】D

【解析】

反應(yīng)堆的用途有：為發(fā)電而發(fā)生熱量的核反應(yīng)，稱為發(fā)電堆；為產(chǎn)生放射性同位素的核反應(yīng)堆；為推進船舶、飛機、火箭等到的核反應(yīng)堆，稱為動力堆；提供取暖、海水淡化、化工等用的熱量的核反應(yīng)堆，比如多目的堆，等等；

A．與分析相符，故A屬于反應(yīng)堆的用途；

B．與分析相符，故B屬于反應(yīng)堆的用途；

C．與分析相符，故C屬于反應(yīng)堆的用途；

D．與分析不符，故D不屬于反應(yīng)堆的用途；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定桿與水平面的夾角=30°，穿在桿上的兩小球A、B通過一條跨過定滑輪的輕繩相連接，小球孔的內(nèi)徑略大于桿的直徑，滑輪的轉(zhuǎn)軸為O，通過輕桿固定于天花板下，平衡時OA繩與桿的夾角也為，OB繩豎直，滑輪大小、質(zhì)量不計，所有摩擦均可忽略，下列說法正確的是（ ）

A. 平衡時B球受三個力的作用

B. 轉(zhuǎn)軸O對滑輪的作用力豎直向上

C. 小球A、B的質(zhì)量之比為

D. 小球A重力與輕繩拉力大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系。

(1)甲學(xué)生將實驗裝置按如圖所示安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開始做實驗。他的裝置圖中，明顯的錯誤是________ (至少寫出兩條)。

(2)乙同學(xué)關(guān)于實驗操作及數(shù)據(jù)處理提出以下說法，其中不正確的是哪個？________

A．應(yīng)使砂和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實驗誤差

B．可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼的總質(zhì)量m2；根據(jù)公式，求出小車的加速度

C．處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差

D．處理實驗數(shù)據(jù)時采用a－ 圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷

(3)丙學(xué)生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a－F關(guān)系可用圖中的哪個表示？________(圖中a是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力)。

（4）丁同學(xué)使用的打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，他所得到的某一條紙帶的一部分如圖所示，圖中標(biāo)出了五個連續(xù)點之間的距離。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

打下這條紙帶時小車的加速度a＝________m/s2，打C點時小車的速度v＝________ m/s；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向右的勻強電場中，一帶電粒子從A點以豎直向上的初速度開始運動，經(jīng)最高點B后回到與A在同一水平線上的C點，粒子從A到B過程中克服重力做功2.0 J，電場力做功3.0 J，則(　　)

A. 粒子在A點的電勢能比在C點多12.0 J

B. 粒子在A點的動能比在B點多1.0 J

C. 粒子在A點的機械能比在C點少12.0 J

D. 粒子在C點的動能為12.0 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個圓弧軌道固定在水平地面上，半徑R相同，A軌道由金屬凹槽制成，B軌道由金屬圓管制成，均可視為光滑軌道。在兩軌道右側(cè)的正上方分別將相同的兩個金屬小球A、B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別用hA和hB表示，下列說法正確的( )

A. 若hA＝hB，則兩小球第一次通過軌道最低點時對軌道的壓力相等

B. 若hA＝hB＝，由于機械能守恒，兩個小球沿軌道上升的最大高度均為

C. 適當(dāng)調(diào)整hA和hB，均可使兩小球從軌道最高點飛出后，恰好落在軌道右端口處

D. 若使小球沿軌道運動并且從最高點飛出，必須滿足，hB＞2R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”的實驗中,將彈簧水平放置,測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F。實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示。

(1)彈簧的形變量x與外力F關(guān)系式F=___；（力的單位：N，長度單位：m）

(2)圖線不過原點的原因是:______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根長為L的絲線一端固定在天花板上，另一端吊著一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示，絲線與豎直方向成37°角．天花板距離地面高度為2L ． （重力加速度為g ， sin37°=0.6），求：
（1）小球的電性及勻強電場的電場強度的大�。�
（2）若剪斷絲線，小球?qū)⒆魇裁催\動？并求出小球從剪斷絲線開始到到達地面經(jīng)過的時間t ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙絕緣的斜面上A處固定一點電荷甲，在其左下方B點無初速度釋放帶電小物塊乙，小物塊乙沿斜面運動到C點靜止．從B到C的過程中，乙?guī)щ娏渴冀K保持不變，下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙一定帶異種電荷
B.小物塊的電勢能一定減少
C.小物塊機械能的損失一定大于克服摩擦力做的功
D.B點的電勢一定高于C點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中固定兩個等量異號點電荷+Q和-Q，圖中O點為兩點電荷的連線中點，P點為連線上靠近-Q的一點，MN為過O點的一條線段，且M點與N點關(guān)于O點對稱，下列說法正確的是：

A. 同一個試探電荷在M、N兩點所受的電場力相同

B. M、N兩點的電勢相同

C. 將帶正電的試探電荷從M點沿直線移到N點的過程中，電荷的電勢能先增大后減小

D. 只將-Q移到P點，其它點在空間的位置不變，則O點的電勢升高

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