在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用右圖所示的裝置．
小題1:下列說法中正確的是   ▲  ．
A．木板一端墊高，是為了小車有更大的加速度，方便測(cè)量
B．砝碼盤和砝碼的總重力就是小車受到的合外力
C．探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，可作出a－m圖象
D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
小題2:實(shí)驗(yàn)中得到以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)圖線甲、乙，描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是  ▲   ；描述加速度與力的關(guān)系圖線是  ▲  ；圖線 ▲  也可以描述加速度與質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系．

小題1:D
小題2:乙，甲，甲
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用_____（填“交”或“直”）流電源的計(jì)時(shí)儀器。如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)得到的一條紙帶，測(cè)出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D中，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫出，則運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=__________m/s2，打B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)物體的速度vB=__________m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究碰撞中的守恒量”的實(shí)驗(yàn)中，也可以探究“mv2”這個(gè)量(對(duì)應(yīng)于動(dòng)能)的變化情況.
小題1:若采用弓形彈片彈開滑塊的方案,如圖甲所示，彈開后的mv2的總量____________彈開前mv2的總量（填大于、等于或小于）,這是因?yàn)開________________________________________.

小題2:若采用圖中乙圖的方案，碰撞前mv2的總量_________碰后mv2的總量（填大于、等于或小于），說明彈性碰撞中_________守恒.
小題3:若采用圖中丙圖的方案，碰撞前mv2的總量__________碰后mv2的總量（填大于、等于或小于）,說明非彈性碰撞中存在__________損失.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某圓筒形工件的直徑都要求有較高的精度，為此加工時(shí)常需用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑。圖所示是某次測(cè)量時(shí)的情況，則該圓筒的外徑的測(cè)量值為
          mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系，小明同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示圖象。彈簧甲的勁度系數(shù)為         N／m;從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，而使圖象上端成曲線，圖象上端彎曲的原因是             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置來研究自由落體運(yùn)動(dòng)．

小題1:下列有關(guān)操作的敘述正確的是
A．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上下限位孔在同一豎直線上
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與直流低壓電源連接
C．釋放紙帶時(shí)應(yīng)盡量讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D．應(yīng)先釋放紙帶，然后接通電源
小題2:實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶，測(cè)得各點(diǎn)之間的距離如圖所示．已知電源頻率為50Hz， 則紙帶中相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔是________s．從該紙帶可知，重物是做_______（選填“勻速”、“勻變速”、 “非勻變速”）運(yùn)動(dòng)，加速度大小a＝________m/s2（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用頻率為50Hz的電源和落體法做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)正確地完成操作后,選了如圖所示的紙帶進(jìn)行研究。其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)，該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離，數(shù)據(jù)記錄在圖中（單位cm）.

該同學(xué)所用重錘的質(zhì)量為1kg，并利用重錘在OB段所顯示的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒，他用AC段的平均速度表示B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度，則該過程中重錘重力勢(shì)能的減少量為___    ____J，動(dòng)能的增加量為_____  ___J，(均保留3位有效數(shù)字)．用這種方法驗(yàn)證時(shí)總是重力勢(shì)能的減少量_______（填“大于”、“小于”或“等于”）動(dòng)能的增加量，原因是____________       _______________．（已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“研究小車的加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。


(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持________不變。
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，他想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減少這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：
a．____________________________________________；
 
b．____________________________________________。
(3)改變砂和砂桶的重力，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a－F關(guān)系圖線（如圖所示）。
①分析此圖線的OA段可得出的
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________________________________。
②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是：
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．砂和砂桶的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

寫出圖所示的螺旋測(cè)微器對(duì)應(yīng)的讀數(shù)            mm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案